文学
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224千字
字数
2020-03-01
发行日期
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主编推荐语
《红楼梦》整本阅读学习方案将上市,完备实用资料学生必备。
内容简介
“整本书阅读与研讨”是最新版《普通高中语文课程标准》要求的重要“学习任务群”，该任务群的学习贯串必修、选修性必修和选修三个阶段。已使用的部编版高中教材第一册的整本书阅读书目为《乡土中国》，明年春季开学要使用的第二册整本书阅读书目为《红楼梦》。市场上有很多这类名著的原文阅读，也出了一些关于整本书阅读的指导类图书，但主要是教师用书，理论性强，不适合学生使用，学生目前缺乏“如何读、读完以后做什么”的指导类图书。本书以学生为读者对象，给学生提供关于《红楼梦》整本书阅读的比较完备的学习方案和资料，是指导学生开展整本书阅读的实用读本。拟与北京二中高中语文组合作完成。计划2020年春季开学上市。选题方案见附件。
目录
- 版权信息
- 红楼梦整本书阅读与研习手册
- 编委会
- 年年岁岁书相似，岁岁年年读不同
- 作品概述
- 成书背景
- 作者剪影
- 版本流传
- 情节概要
- 缘起灵河畔，神石历红尘
- 演说荣国府，权贵四家族
- 宝黛钗初会，十二钗聚首
- 众美青春景，群芳大观园
- 府内争斗繁，府外颓势现
- 情断木石盟，空对金玉缘
- 人物形象
- 贾府第一代：“水”字辈
- 贾府第二代：“代”字辈
- 贾府第三代：“文”字辈
- 贾府第四代：“玉”字辈
- 贾府第五代：“草”字辈
- 核心主题
- 怀金悼玉——宝黛钗婚恋的悲歌
- 美质不常——群芳离散的挽歌
- 繁华即逝——时代倾颓的哀音
- 思想内涵
- 艺术成就
- 取材：真实丰厚，尽显世情
- 叙事：网状结构，多线并进
- 人物：鲜活独特，立体生动
- 风格：诗化表达，意蕴典雅
- 语言特色
- 语言风格：通俗明畅，自然生动
- 人物语言：贴合个性，情趣盎然
- 语言剪裁：精准凝练，韵味无穷
- 文化地位
- 著作通读
- 前五回阅读及方法指导
- 细读隐喻
- 图表再现
- 六至八十回阅读及方法指导
- 章节通读
- 人物形象梳理
- 专题研读
- 人物研读
- 研究目的
- 研读内容
- 研读方法
- 研读示例
- 事件研读
- 细致阅读一件事
- 比较阅读同类事
- 诗词研读
- 研读意义
- 研读对象
- 研读方法
- 研读示范
- 拓展阅读
- 《红楼梦》中的建筑文化
- 推开三重门，看贾府内外
- 走进一座园，看红楼世界
- 《红楼梦》中的节日风俗
- 怎样过年
- 怎样过端午
- 怎样过中秋
- 《红楼梦》中的楹联匾额
- 身后有馀忘缩手，眼前无路想回头
- 世事洞明皆学问，人情练达即文章
- 假作真时真亦假，无为有处有还无
- 《红楼梦》中的植物文化
- 花品与人品
- 大观园中的花草植物
- 同龄人研读小论文
- 人物品评篇
- 孤标傲世偕谁隐
- 《红楼梦》中我最喜爱的女性人物——薛宝钗
- 从《红楼梦》看贾宝玉的教育问题
- 末世凡鸟
- 当魏晋名士遇上南唐后主
- 《红楼梦》中我最心仪的女性——晴雯
- 思想内涵篇
- 《红楼梦》中的自由、平等和博爱理想
- 艺术鉴赏篇
- 品《红楼梦》之诗韵
- 《红楼梦》的语言与人物性格
- 《红楼梦》考题集锦
- 论述类文本阅读
- 北京市西城区一模
- 文学类文本阅读
- 北京市海淀区二模
- 北京二中学段试题
- 古诗文阅读
- 北京二中学段试题
- 北京市东城区一模
- 微写作
- 人物
- 情节
- 环境
- 主题
- 艺术风格
- 作文
- 附加题
- 参考答案
- 红楼手账
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评分及书评
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出版方
中华书局
中华书局，全名为中华书局股份有限公司，是中国一家集编辑、印刷、出版、发行于一体的出版机构，于1912年1月1日由陆费逵筹资创办于上海。创立之初，以出版中小学教科书为主，并印行古籍、各类科学、文艺著作和工具书等。同时，中华书局还自办印刷厂，至1937年拥有印刷机械300余架，职工1000余人。1954年5月，中华书局总部迁址北京，1958年改为以整理古籍为主的专业出版社，在整理出版古籍和学术著作方面更有长足的进展，从而享誉海内外。曾出版《中华大字典》《四部备要》《图书集成》《中华百科丛书》等。
