一、朱光潜在 “十二封信” 的开篇，就劝青年读书要慎择，多读一本没有价值的书，便丧失读一本有价值的书的时间和精力。那么，哪些书是有价值的呢？初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生应该读含有学理的文字。那么成年人呢？《为未知而教，为未来而学》里谈到什么知识值得学的四个标准，我认为对待读书也适用。第一，所学内容要见解深刻。看看这本书的内容对我们了解周围的世界以及事物的运行规律有没有帮助。第二，是行动，书中的内容要对生活中的各种活动有指导意义。第三，书中的内容应该能激发我们对社会关系的良性追求和互动。第四，是机会，书里学到的知识要能够实践，或者引发思考。二、朱光潜讲：“你与其读千卷万卷的诗集，不如读一部《国风》或《古诗十九首》。”《国风》出自我国第一部诗歌总集，记录了周初至春秋间各地方的民间歌谣，是《诗经》的精华部分。以简朴的语言描摹事物，以朴素的生活画面反映社会现实。那是我们最原始最简单的生活，怎么能弃之不读呢？《古诗十九首》被刘勰称为 “无言之冠冕”。它深刻再现了汉末文人的思想大转变，幻灭与觉醒展现得淋漓尽致。我想不仅是对中学生的心智发展，对人生的每个阶段对具备启示意义。三、结合《谈美・希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘 —— 美感与快感》篇，试析一下美感与快感有什么异同。1. 美感与实用活动无关，而快感则起于实际要求的满足。2. 美感的态度不带意志，所以不带占有欲。而快感的追求出于人性的本能。3. 美感有普遍性，快感没有。4. 美感经验是直觉的而不是反省的。我们欣赏一件事物的浓度愈大，就愈不觉得自己是在欣赏它，愈不觉得所生的感觉是愉快的。美感让人忘我，快感不能。四、朱光潜认为美是 “心物婚媾” 的产儿，就是说美是客观存在之物与人的主观审美移情作用的合成。结合《谈美》的阅读，用你自己的语言，试为 “美” 下一个定义。我们平时评价一个人 “俗”，无非是因为他缺乏美感的修养。我尤其喜欢书中的这句话：“文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。” 每个人对 “美” 的理解不同，无穷之意也隐藏在其中。我们觉得一个东西有趣，是因为欣赏了它，感受到了它的 “美”。实际上我们阅读的过程是在不断擦亮自己心灵的窗户。越修炼自己，越能看到美。

【格式引文】朱光潜著。给青年的十二封信（语文阅读推荐丛书）. 人民文学出版社.2020:3. 得到电子书：https://d.dedao.cn/Ef69PIPQBMiNmQyM 我社在总结以往经验的基础上，邀请专家名师，经过认真讨论、深入调研，推出了这套 “语文阅读推荐丛书”。丛书收入图书百余种，绝大部分都是中小学语文课程标准和统编语文教科书推荐阅读书目，并根据阅读需要有所拓展，基本涵盖了古今中外主要的文学经典，完全能满足学生成长过程中的阅读需要，对增强孩子的语文能力，提升写作水平，都有帮助。本丛书依据的都是我社多年积累的优秀版本，品种齐全，编校精良。每书的卷首配导读文字，介绍作者生平、写作背景、作品成就与特点；卷末附知识链接，提示知识要点。