教育 类型
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120千字 字数
2025-05-01 发行日期
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主编推荐语

关于孩子的身体、情感、精神、幸福、发展。

内容简介

作者丽莎·彻丽与多位来自教育、心理、艺术、社会工作等不同领域专家的对话，探索童年早期经历对孩子人生的影响，专注于通过跨学科、跨领域的合作帮助教师理解依恋、逆境和创伤的复杂影响。

对话重点是将依恋知识和童年逆境融合在一起的方法，通过创造一种以关系为基础的、安全的环境，培养孩子的情绪调节能力，以支持孩子在创伤中复原，并主动努力抵抗二次创伤的影响，实现教育最终的目的，好好过好自己的一生。

目录

  • 版权信息
  • 多方赞誉
  • 真希望我老师读过这本书
  • 序言
  • 前言
  • 致谢
  • 贡献者
  • 第一部分 有关依恋的思考
  • 简介
  • 1 与尤妮斯·拉姆斯登的对话
  • 2 与雅默尔·卡尔利的对话
  • 3 与安迪·布赖尔利的对话
  • 4 与“到月亮上再回来”寄养机构的对话
  • 第二部分 有关逆境的思考
  • 简介
  • 5 与蕾切尔·汤姆林森的对话
  • 6 与老虎培训公司的对话
  • 7 与新马斯顿小学的对话
  • 8 与菲奥娜·霍利迪的对话
  • 第三部分 有关创伤的思考
  • 简介
  • 9 与卡思·尼布斯的对话
  • 10 与苏菲·吉尔伯特的对话
  • 11 与萨斯·鲍彻的对话
  • 12 与本杰明·珀克斯的对话
  • 结论
  • 与布奇·奈特史密斯的附加对话
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出版方

中国青年出版社·中青文

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