哲学与宗教
类型
可以朗读
语音朗读
176千字
字数
2016-08-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
哲学家、社会学家和文学研究者曹卫东学术散文自选集。追溯法兰克福学派的沿革史，绘就德国现代社会批判理论的思维图景。
内容简介
在《文化间性：记忆与反思》中，以“现代性”为范畴，作者探讨了我国文艺学学科及文化领导权应如何重建，大学精神和大学学术评价制度应如何建构等问题，以及在朝向现代性的过程中，欧洲社会面对的群体自我认同、法律及文化教育制度设计等方面的问题；在这些话题之外，作者还整理收集了自己近几年代表性的阅读札记、时事评论及文艺评论。
目录
- 版权信息
- 代序 卫东印象
- 第一辑 交往理性与文化重建
- 交往理性与文化现代性批判
- 文化的剩余价值
- 认同话语与文艺学重建
- 文化领导权与文学理论的重建
- 第二辑 阅读中的反思
- 现代性：问题还是主义？
- 现代性张力与审美现代性
- 自由主义、社群主义与正义问题
- 夜读偶记
- 哈贝马斯思想的全景展示
- 忧郁而敏锐的心灵
- 个人主义的思想史意义
- 第三辑 漫游德意志
- 曼海姆阿伦特瓦恩哈根
- 海德堡与阿尔弗莱德·韦伯
- 海德堡与马克斯·韦伯
- 黑森林弗莱堡普莱斯纳
- 棕榈公园菲舍尔哈贝马斯
- 波茨坦、克吕格以及其他
- 汉堡社会研究所和它的“大广播教授”
- 卡尔斯鲁厄联邦宪法法院大法官
- 那山 那水 那酒
- 第四辑 欧洲的未来
- 欧洲的联合：从何处来，向何处去！
- 斯特拉斯堡与欧洲的未来
- 欧洲为何需要一部宪法
- “欧罗巴必须是文化的”
- 资本主义制度危机与世界的未来
- 第五辑 当代中国文化反思
- 中国文化的普遍有效性和认同路径
- “期刊热”：“网络”之后的又一个神话？
- 风景的当代方式
- 神圣重构与苦难美学
- 第六辑 大学的精神
- 建构大学精神与民族价值共同体
- 大学教育与文化认同
- 大学语文不能定位为某种专业性的学科
- 数字化幽灵与中国学术评价制度
- 学科超越与社会关怀
- 第七辑 教育的反思
- 恪守良知 拒绝犬儒
- 做一个知行合一的读书人
- 励志耕耘忆启功先生
- 一位诗学家的教育情怀
- 附录
- 后形而上学能否回答“良善生活”的问题
- 建筑再利用，旧貌换新颜
展开全部
评分及书评
尚无评分
目前还没人评分
出版方
世纪文景
2002年6月，上海世纪出版股份有限公司在北京成立其分支出版机构世纪文景，全称北京世纪文景文化传播公司。文景致力于立足“社科新知、文艺新潮”，阅读未来。
