人所掌握的知识和技能绝非是零散的信息和随意的动作，他们大多具有某种结构，这些结构就是模型。而厉害的人，或者精英就是善于掌握和利用这些模型解决问题的人。通过模型的切换，我们能够看懂复杂问题背后的本质。 这段话给我的启发在于，我们的认知过程，其实不是先知道，再行动。而是先掌握，再理解。也就是，模型这个东西，其实每个人都有，每个人都在使用。而高手的厉害之处就在于，他们能把自己的模型提炼出来，从一个隐性的技能，变成一个显性的工具，并且用这个工具加快决策的效率。

承认过程才是存在的中心，然后在去发现感觉经验中的模型，而这些模型一般被称为知识。以下有些重要概念需要阐明：重要性：给定一个目的，而眼前有多种事物，这些事物的具体的感觉经验中，只有一部分是与我的观测目的相关的。因此需要排除感觉经验中无用的部分，保留感觉经验中有用的部分。这一部分才是重要的。这里引出了思维活动的一个天然的动作，区分。区分重要的还是多余的。表达：表达者将原有的经验在环境中传播开来。其实只在点出在认识事物中两个关键要素，意识和语言。经验事物依托于意识，传播事物依托于语言。意识的观察对象主要是自然界中和我们的关系中易变的，或者可变的部分。语言则是过去的感觉经验在当下的再现，让我们能将过去的经验清晰地表达出来。理解力：理解活动，从感觉经验而言，它总是一个不完整的，局部的洞悉过程。事物生生灭灭，因为注重过程，即理解亦是一无始无终的活动。理解有两种方式，一，将事物看成复合的，考察整体和各个部分之间的关系。照着事物本身的方式去理解这一事物；二，将事物放到所在环境中，考察它对环境的作用，无论消极的还是积极的。前者是理解一个事物本身的特征结构，后者是理解在特定的环境中，事物的功用。还有一种最终的理想化的理解，即事物的模型与事物的感觉经验，在我心中已经完美谐和。可以兼顾事物的理型和感觉经验，这也就是所谓的融汇贯通，这个时候我们关于事物的知识（理型）不再是只存在于我们的思辨之中了，而成为了一种直觉知识。这是认识事物的理想化的境地。因为意识会自发的随着注意力的聚焦而抽象事物的感觉经验的一部分，比如颜色。也就是说我们不能认识事物的整体，只能认识事物的局部。这是必然的。既然做不到完满，但只要我们掌握关键的事物的模式也足以我们理解该事物了。故要排除不想干的感觉经验的细节，保留相关的。待续