心理学
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134千字
字数
2015-05-01
发行日期
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主编推荐语
深入研究有效支持自闭症家庭，提高整体生活质量。
内容简介
家庭支持系统即支持家庭的存在，帮助家庭能够正常履行功能的内外条件有机结合的体系。本书基于对自闭症谱系障碍儿童家庭的深入调查和分析，质和量的研究方法相结合，探寻有效的内外途径和方式以支撑自闭症谱系障碍儿童家庭，以提高自闭症谱系障碍儿童家庭的整体生活质量。
目录
- 版权信息
- 前言
- 第一章 自闭症谱系障碍儿童概述
- 第一节 自闭症谱系障碍相关概念界定
- 一、自闭症谱系障碍的概念
- 二、自闭症谱系障碍病因的厘清
- 三、自闭症谱系障碍的诊断
- 第二节 自闭症谱系障碍儿童的发展特点
- 一、生理特点
- 二、心理特点
- 第三节 自闭症谱系障碍儿童的干预
- 一、行为策略—应用行为分析
- 二、互动策略—地板时光
- 三、认知策略—社交故事
- 四、环境策略—结构化教学
- 第二章 自闭症谱系障碍儿童家庭相关研究
- 第一节 自闭症谱系障碍儿童家庭困境与危机
- 一、自闭症谱系障碍儿童家庭的困境
- 二、自闭症谱系障碍儿童家庭的危机
- 第二节 自闭症谱系障碍家庭的压力与应对
- 一、自闭症谱系障碍儿童家庭压力
- 二、自闭症谱系障碍儿童家庭压力的应对
- 第三节 自闭症谱系障碍儿童家庭的需求与支持
- 一、自闭症谱系障碍儿童家庭的需求
- 二、自闭症谱系障碍儿童家庭的支持
- 第三章 自闭症谱系障碍儿童主要照顾者生活经验研究
- 第一节 研究背景
- 一、自闭症谱系障碍儿童主要照顾者的界定
- 二、生活经验的界定
- 第二节 研究目的和内容
- 一、研究目的
- 二、研究内容
- 第三节 研究方法
- 一、质性研究方法的选择
- 二、研究设计
- 三、界定研究者角色
- 四、研究的信效度
- 第四节 研究结果
- 一、自闭症儿童主要照顾者的心路历程
- 二、自闭症儿童主要照顾者与孩子的人际互动体验
- 三、自闭症儿童主要照顾者与他人的互动体验
- 四、自闭症儿童主要照顾者的生活空间
- 五、自闭症儿童主要照顾者的生活时间
- 第五节 综合讨论
- 一、自闭症儿童主要照顾者生活经验中的重要事件
- 二、自闭症儿童主要照顾者的生活经验结构
- 三、自闭症儿童主要照顾者生活经验的制约因素
- 第四章 自闭症谱系障碍儿童家庭的生态系统
- 第一节 自闭症谱系障碍儿童的家庭微观系统
- 一、家庭角色
- 二、夫妻关系
- 三、亲子关系
- 四、其他亲近关系
- 第二节 自闭症谱系障碍儿童家庭外系统
- 一、医疗机构
- 二、教育机构
- 三、社区组织
- 四、家长支持圈
- 五、朋友支持圈
- 第三节 自闭症谱系障碍儿童家庭生态的反思
- 一、自闭症谱系障碍儿童家庭的多重负担分析
- 二、自闭症谱系障碍儿童家庭生存境遇的反思
- 第五章 自闭症谱系障碍儿童家庭支持系统的建构
- 第一节 多样化的家庭支持服务
- 一、政策福利
- 二、个别化的家庭服务方案
- 三、专业指导
- 四、喘息服务
- 五、家庭互助
- 第二节 全面的家庭支持系统
- 一、家庭内部的正向调整
- 二、专业人员的积极介入
- 三、国家政策的持续支持
- 第三节 研究过程的反思
- 一、研究历程的反思
- 二、研究者的反思
- 参考文献
- 附录
- 附录1： 研究参与邀请函
- 附录2： 研究参与同意书
- 附录3： 访谈大纲
- 附录4： 受访者基本资料表
- 附录5： 另一边的风景
- 附录6： 自闭症筛查诊断量表
- 附录7： 相关政策方案
- 后记
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出版方
北京大学出版社
北京大学出版社是在1979年，经国家出版事业管理局同意，教育部批准成立的，恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量，同时积极争取国内外专家学者的合作支持，出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪，捕捉信息，及时修订，以跟上各学科的最新发展，反映该学科研究的最新成果，保持北大版教材的领先地位。
