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主编推荐语

《管理学原理》:实用管理基本理论,注重实践与应用能力,提高学生分析问题的能力。

内容简介

“管理学原理”是经济管理类专业的学科基础课之一。本书简要阐述管理的基本理论,语言通俗简练,表述深入浅出,注重实践能力培养,使学生在丰富案例的学习中加强对管理理论知识的理解和应用,以提高学生分析问题和实际应用的能力。本书共计12章,主要内容包括:管理概述、管理思想与理论的发展、管理与组织环境、计划、组织、人员配备、领导、激励、沟通、控制和创新。

目录

  • 扉页
  • 版权页
  • 目录
  • 内容提要
  • 前言
  • 第一章 绪论
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 1.1 管理
  • 1.1.1 管理的定义
  • 1.1.2 管理的性质
  • 1.1.3 管理的职能
  • 1.2 管理者
  • 1.2.1 管理者的分类
  • 1.2.2 管理者的角色
  • 1.2.3 管理者的技能
  • 1.3 管理学
  • 1.3.1 管理学的内容与特点
  • 1.3.2 管理学的原理与方法
  • 1.3.3 学习管理学的意义
  • 1.4 管理环境
  • 1.4.1 管理环境的含义与内容
  • 1.4.2 管理环境的特点与类型
  • 1.4.3 管理与环境的关系
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 第二章 管理道德与社会责任
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 2.1 管理道德
  • 2.1.1 管理道德概述
  • 2.1.2 管理者道德行为的影响因素
  • 2.1.3 提升员工道德修养的途径
  • 2.2 社会责任
  • 2.2.1 社会责任的含义及发展
  • 2.2.2 企业社会责任的具体体现
  • 2.2.3 企业履行社会责任的作用
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 第三章 管理思想的演进
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 3.1 中西方管理思想的演进
  • 3.1.1 中国管理思想的演进
  • 3.1.2 西方早期的管理思想演进
  • 3.2 古典管理理论
  • 3.2.1 泰罗及其科学管理理论
  • 3.2.2 法约尔及其一般管理理论
  • 3.2.3 韦伯及其行政组织体系理论
  • 3.3 行为科学理论
  • 3.3.1 霍桑实验及人际关系学说
  • 3.3.2 行为科学理论
  • 3.4 现代管理理论的发展
  • 3.4.1 现代管理理论和管理思想的新特点
  • 3.4.2 现代管理学派的划分
  • 3.5 管理理论的新发展
  • 3.5.1 战略管理理论
  • 3.5.2 企业再造理论
  • 3.5.3 “学习型组织”理论
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 第四章 计划职能
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 4.1 计划概述
  • 4.1.1 计划工作的概念
  • 4.1.2 计划工作的任务
  • 4.1.3 计划工作的性质
  • 4.1.4 计划工作的原理
  • 4.2 计划的种类
  • 4.2.1 按计划期限分类
  • 4.2.2 按职能分类
  • 4.2.3 按组织的活动分类
  • 4.2.4 按计划内容的明确性分类
  • 4.2.5 按计划涉及的内容分类
  • 4.2.6 按计划的形式分类
  • 4.3 计划工作的程序和方法
  • 4.3.1 计划工作的程序
  • 4.3.2 计划工作的方法
  • 4.4 目标管理
  • 4.4.1 目标管理的含义和特点
  • 4.4.2 目标管理的基本过程
  • 4.4.3 目标管理的优势与不足
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 第五章 决策
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 5.1 决策概述
  • 5.1.1 决策的定义
  • 5.1.2 决策的原则
  • 5.1.3 决策的依据
  • 5.1.4 决策理论
  • 5.2 决策过程与决策影响因素
  • 5.2.1 决策过程
  • 5.2.2 决策影响因素
  • 5.3 决策类型
  • 5.3.1 按决策的层次划分
  • 5.3.2 按决策的条件划分
  • 5.3.3 按决策的理性程度划分
  • 5.3.4 按决策的时间要求划分
  • 5.3.5 其他决策类型
  • 5.4 决策方法
  • 5.4.1 集体决策方法
  • 5.4.2 有关活动方案的决策方法
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 第六章 组织
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 6.1 组织结构与设立原则
  • 6.1.1 组织的含义与作用
  • 6.1.2 组织结构的类型
  • 6.1.3 组织结构的设立原则
  • 6.2 组织设计
  • 6.2.1 组织结构设计
  • 6.2.2 人员配备
  • 6.3 组织变革
  • 6.3.1 组织变革概述
  • 6.3.2 组织变革的模型
  • 6.3.3 组织变革的先兆
  • 6.3.4 组织变革的动力与阻力
  • 6.4 组织文化
  • 6.4.1 组织文化的含义和特征
  • 6.4.2 组织文化的结构
  • 6.4.3 组织文化的表现形式
  • 6.4.4 组织文化的功能
  • 6.4.5 组织文化的建设
  • 6.5 非正式组织
  • 6.5.1 非正式组织的含义和特点
  • 6.5.2 非正式组织的作用
  • 6.5.3 正确对待非正式组织的策略
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 第七章 领导
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 7.1 领导概述
  • 7.1.1 领导的概念
  • 7.1.2 领导的作用
  • 7.1.3 领导的权力和影响力
  • 7.1.4 领导工作的原理
  • 7.2 人性假设
  • 7.2.1 “经济人”假设
  • 7.2.2 “社会人”假设
  • 7.2.3 “自我实现人”假设
  • 7.2.4 “复杂人”假设
  • 7.3 有关领导的主要理论
  • 7.3.1 西方早期领导理论
  • 7.3.2 怀特和李皮特的3种领导方式理论
  • 7.3.3 利克特的4种领导方式理论
  • 7.3.4 二维构面理论
  • 7.3.5 管理方格图理论
  • 7.3.6 领导连续流理论
  • 7.3.7 三维构面理论
  • 7.3.8 领导权变理论
  • 7.4 领导者的修养与领导艺术
  • 7.4.1 领导者的修养
  • 7.4.2 领导艺术
  • 7.5 激励
  • 7.5.1 激励的含义与需要的特征
  • 7.5.2 激励的类型
  • 7.5.3 激励的要点
  • 7.5.4 激励理论
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 第八章 控制
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 8.1 控制概述
  • 8.1.1 控制的定义
  • 8.1.2 控制的目的
  • 8.1.3 控制的必要性
  • 8.1.4 控制的类型
  • 8.2 控制过程与原理
  • 8.2.1 控制的过程
  • 8.2.2 控制的原理
  • 8.3 控制方法
  • 8.3.1 预算控制
  • 8.3.2 非预算控制
  • 8.4 危机管理
  • 8.4.1 危机的内涵、特征与类型
  • 8.4.2 企业面临危机的心态
  • 8.4.3 危机管理的内涵与过程
  • 8.4.4 危机管理的基本要求和原则
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 第九章 团队与团队管理
  • 学习目标
  • 案例导入
  • 学习内容
  • 9.1 团队
  • 9.1.1 团队和群体的含义
  • 9.1.2 团队的构成要素
  • 9.1.3 团队成员的角色
  • 9.1.4 团队的发展阶段
  • 9.2 团队管理
  • 9.2.1 团队管理概述
  • 9.2.2 团队冲突管理
  • 9.2.3 国内外团队管理概况
  • 9.3 沟通
  • 9.3.1 沟通的含义、作用与过程
  • 9.3.2 沟通的类型
  • 9.3.3 沟通障碍与应对策略
  • 9.3.4 沟通原则
  • 本章要点
  • 关键概念
  • 综合练习
  • 参考文献
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出版方

人民邮电出版社

人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。