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类型
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122千字
字数
2024-01-01
发行日期
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主编推荐语
本书写给想成为游戏设计师的你。
内容简介
如果你也热爱玩游戏,想要成为一名竞技游戏设计师,为游戏行业贡献一分自己的力量,在游戏历留下浓墨重彩的一笔,那翻开这本书看看吧。
本书共7章,其中章讲解电子竞技市场现状;第2章讲解制作游戏的选题立意;第3章讲解游戏核心机制设计;第4章讲解技能设计法则;第5章讲解地图设计;第6章分析如何设计游戏系统;第7章阐述游戏交互设计相关知识。
目录
- 版权信息
- 内容提要
- 前言
- 第1章 电子竞技市场现状
- 第2章 先自己设计一款对战桌游
- 2.1 选题
- 2.2 集合与单位
- 2.2.1 集合
- 2.2.2 单位
- 2.3 游戏规则
- 2.3.1 理牌
- 2.3.2 确定先手
- 2.3.3 胜负判定
- 2.3.4 洗牌与抓牌
- 2.3.5 出牌
- 2.4 设计卡牌
- 2.4.1 制表
- 2.4.2 复合型技能与配置表
- 2.4.3 特殊效果
- 2.4.4 设计套牌与爽点
- 2.4.5 制作卡牌和测试
- 第3章 构造游戏核心
- 3.1 核心战斗:游戏的灵魂
- 3.1.1 根据核心战斗划分游戏类型
- 3.1.2 RTS的核心战斗
- 3.1.3 MOBA的核心战斗
- 3.1.4 TCG/构筑式卡牌的核心战斗
- 3.1.5 FPS的核心战斗
- 3.1.6 游戏的核心玩法归纳
- 3.1.7 游戏单位的集合
- 3.2 游戏规则:资源、消耗与反馈
- 3.2.1 资源
- 3.2.2 消耗资源与反馈
- 3.2.3 如何让玩家获得资源
- 3.3 有限随机:吸引玩家反复游戏的方法
- 3.4 成就感与挫败感:让不同承受能力的玩家获得合适的反馈
- 3.4.1 奖励机制
- 3.4.2 挫败感
- 3.5 核心玩法中的成长线设计
- 3.5.1 资源积累
- 3.5.2 势力扩张
- 3.5.3 实力提升
- 3.5.4 蓄势待发
- 第4章 技能设计
- 4.1 动作的基础
- 4.2 技能逻辑:剥开表现看逻辑
- 4.3 施法条件、指定目标与作用对象等
- 4.3.1 施法条件
- 4.3.2 指定目标
- 4.3.3 组成技能的变量
- 4.3.4 作用对象的类型
- 4.3.5 技能效果的类型
- 4.3.6 连招与技能缓存
- 4.3.7 将技能元组成复合型技能
- 4.3.8 同时考虑释放者与受击者的体验
- 第5章 地图设计
- 5.1 塔防:MOBA的基础
- 5.2 地图尺寸:玩家数量、游戏时长
- 5.2.1 玩家数量:阵营数及阵营人数
- 5.2.2 地图的单位与尺寸
- 5.3 阻挡:障碍物与路线设计
- 5.3.1 多样选择
- 5.3.2 引发冲突
- 5.3.3 消除无聊感
- 5.3.4 非线性可循环,避免死路
- 5.3.5 合理分区
- 5.3.6 对称性与攻防关系
- 5.3.7 点
- 5.3.8 修饰物:阵营装饰、标志物
- 5.4 设计《MOBA求生》的基础地图
- 5.4.1 设计地图大小
- 5.4.2 规划区域
- 5.4.3 填充元素
- 第6章 游戏系统
- 6.1 社交:竞技游戏的第二核心
- 6.1.1 组队模式的意义
- 6.1.2 战术分配
- 6.1.3 战队与公会
- 6.1.4 沟通:文字、语音、战斗标记
- 6.2 匹配机制:包容不同水平的玩家
- 6.2.1 ELO算法
- 6.2.2 公式
- 6.2.3 降低玩家的挫折感
- 6.3 排行榜:天梯与段位
- 6.3.1 排行榜
- 6.3.2 段位
- 6.4 如何设计付费
- 6.4.1 买断制:金钱与体验
- 6.4.2 时间制:金钱与时间
- 6.4.3 道具类:金钱与道具
- 6.4.4 收集制:金钱与概率
- 6.4.5 交易制:金钱与交易
- 6.4.6 战斗通行证
- 6.5 任务、成就、活动、规划
- 第7章 交互设计
- 7.1 梳理功能结构
- 7.1.1 核心战斗
- 7.1.2 账号系统
- 7.1.3 付费
- 7.1.4 社交系统
- 7.1.5 成就
- 7.2 功能关系
- 7.3 界面层级
- 7.3.1 启动游戏
- 7.3.2 主界面
- 7.3.3 进入战斗
- 7.3.4 选择战斗模式
- 7.3.5 战斗界面的信息布局与规划
- 7.3.6 战斗内的各种提示
- 7.3.7 战斗结算界面
- 7.3.8 任务与成就界面
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出版方
北京大学出版社
北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。
