医药与卫生
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181千字
字数
2022-01-01
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主编推荐语
儿童青少年健康是实现人才强国战略的重要基础。
内容简介
本书分为十章，内容涉及学校卫生工作的职能与责任主体、学生常见传染性疾病、学生常见病的防控、学生常见心理行为问题、学校健康教育与健康促进、学校环境卫生、学生营养与食品安全、学校突发公共卫生事件应急处置、学生健康监测和学校卫生工作常用名词与法规、标准，以深入浅出的方式，系统介绍了学校卫生的主要工作内容。
希望能为广大学校校卫生健康工作者的日常工作提供借鉴和帮助，促进学校卫生生健康服务能力和工作水平的提高。
目录
- 版权信息
- 编者名单
- 前言
- 第一章 中小学校卫生工作的职能与责任主体
- 第一节 中小学校卫生工作的日常管理与机构设置
- 一、中小学校卫生工作的组织管理
- 二、中小学校卫生工作的机构设置与管理
- 第二节 中小学校保健室、卫生室的工作职责与要求
- 一、中小学校保健室、卫生室的工作职责
- 二、中小学校保健室、卫生室的工作要求
- 三、中小学校保健室、卫生室的要求
- 第三节 中小学校卫生工作人员的基础工作与技能
- 一、中小学校卫生工作人员的基础工作
- 二、中小学校卫生健康工作人员的技能
- 第二章 学生常见传染性疾病
- 第一节 传染性疾病
- 一、传染性疾病、潜伏期的定义及常规报告
- 二、结核病
- 三、流感
- 四、水痘
- 五、手足口病
- 六、麻疹
- 七、风疹
- 八、流行性腮腺炎
- 九、感染性腹泻
- 第二节 预防接种
- 一、疫苗种类
- 二、群体接种工作准备、步骤与注意事项
- 三、预防接种证查验
- 附件2-2-1 儿童免疫规划疫苗接种情况登记表
- 附件2-2-2 儿童疫苗补种通知单
- 附件2-2-3 儿童免疫规划疫苗补种情况汇总表
- 第三节 预防性消毒
- 一、消毒制剂的配置与浓度要求
- 二、消毒液与器械的使用
- 第四节 晨午检
- 一、疫情报告
- 二、疫情报告的反馈
- 三、快速风险评估
- 四、流程图
- 附件2-4-1 学校晨（午）检记录表
- 附件2-4-2 学校晨午检信息周汇总表
- 附件2-4-3 中小学校传染病疫情信息报告单
- 附件2-4-4 学校传染病疫情信息报告反馈单
- 附件2-4-5 中小学校传染病疫情快速风险评估表
- 第五节 治疗与处理
- 一、诊前管理
- 二、复课检诊
- 三、病例的登记
- 四、接触者的管理
- 附件2-5-1 复课检诊通知
- 附件2-5-2 学校传染病登记本
- 第六节 转诊
- 第三章 学生常见病的防控
- 第一节 近视
- 一、什么是近视
- 二、近视的分类
- 三、近视的流行状况
- 四、近视的症状与危害
- 五、近视发生的原因
- 六、如何预防近视
- 七、近视的科学矫治
- 第二节 营养不良与肥胖
- 一、什么是营养不良
- 二、营养不良的流行状况
- 三、营养不良的成因、症状与危害
- 四、如何预防营养不良
- 五、什么是肥胖
- 六、肥胖的流行状况
- 七、肥胖的危害
- 八、如何预防肥胖
- 第三节 伤害
- 一、定义
- 二、现状
- 三、危险因素
- 四、危害
- 五、预防
- 第四节 贫血
- 一、什么是贫血
- 二、贫血的流行状况
- 三、贫血的成因
- 四、贫血的症状
- 五、贫血的危害
- 六、如何预防贫血
- 第五节 龋齿
- 一、定义
- 二、现状
- 三、病因
- 四、危害
- 五、预防
- 第六节 沙眼
- 一、定义
- 二、现状
- 三、病因
- 四、危害
- 五、预防
- 第七节 脊柱弯曲异常
- 一、什么是脊柱弯曲异常
- 二、脊柱弯曲异常的流行现状
- 三、脊柱弯曲异常的成因
- 四、脊柱弯曲异常的危害
- 五、脊柱弯曲异常的筛查方法
- 六、脊柱弯曲异常的测量结果判定
- 七、如何预防脊柱弯曲异常
- 第八节 寄生虫病和地方病
- 一、易患的寄生虫病有哪些
- 二、寄生虫病流行现况
- 三、寄生虫病的症状与危害
- 四、如何预防寄生虫病
- 五、易患的地方病有哪些
- 六、地方病流行现况
- 七、地方病的症状与危害
- 八、如何预防地方病
- 第四章 学生常见心理行为问题
- 第一节 物质与非物质成瘾
- 一、物质成瘾
- 二、非物质成瘾
- 第二节 暴力与攻击行为
- 一、暴力与攻击行为的定义
- 二、暴力与攻击行为的流行现状
- 三、暴力与攻击行为的病因
- 四、暴力与攻击行为对青少年的影响及危害
- 五、暴力与攻击行为的预防
- 第三节 社交障碍与学习障碍
- 一、社交障碍
- 二、学习障碍
- 第四节 自伤与自杀
- 一、自伤与自杀的定义
- 二、自伤与自杀的现状
- 三、自伤与自杀的病因
- 四、自伤与自杀对青少年的影响及危害
- 五、自伤与自杀的预防
- 第五节 焦虑障碍
- 一、焦虑障碍的定义
- 二、焦虑障碍的主要症状
- 三、焦虑障碍的流行现状
- 四、焦虑障碍的病因
- 五、焦虑障碍对儿童青少年的影响及危害
- 六、儿童青少年焦虑障碍的预防
- 第六节 抑郁障碍
- 一、抑郁障碍的定义
- 二、抑郁障碍的主要症状
- 三、抑郁障碍的流行现状
- 四、抑郁障碍的病因
- 五、抑郁障碍对儿童青少年的影响及危害
- 六、抑郁障碍的预防
- 第七节 多动症
- 一、多动症的定义
- 二、多动症的流行现状
- 三、多动症的病因
- 四、多动症的临床表现
- 五、多动症的预防与治疗
- 参考文献
- 第五章 中小学校健康教育
- 第一节 中小学校健康教育的必要性
- 一、学校是开展健康教育的重要场所
- 二、加强学校健康教育是实现健康中国建设目标的要求
- 三、加强学校健康教育是解决当前学生主要健康问题的重要途径
- 四、加强学校健康教育是防范传染病疫情的有效手段
- 五、加强学校健康教育是维护促进学生心理健康的需要
- 第二节 中小学生健康教育的规划与管理
- 一、落实健康教育课程课时
- 二、积极开展多种形式的健康教育活动
- 三、配备与培养健康教育师资队伍
- 四、强化评估与考核
- 第三节 中小学生健康教育的内容与方法
- 一、学校健康教育的内容
- 二、学生健康教育的方法
- 第四节 健康促进学校
- 一、健康促进学校的起源与发展
- 二、健康促进学校建设的重点任务
- 三、健康促进学校建设几个关键环节
- 第六章 中小学校环境卫生
- 第一节 教室
- 第二节 生活环境
- 参考文献
- 第七章 学生营养与食品安全
- 第一节 学生生长发育特点
- 一、学生生长发育特点与营养需要
- 二、学生体格发育与评价
- 第二节 学生营养需要与膳食营养参考摄入量
- 一、营养素与膳食营养素参考摄入量
- 二、学龄儿童的营养需要
- 三、青少年的营养需要
- 第三节 学生主要营养与健康问题
- 一、低体重营养不良、超重与肥胖
- 二、微量营养素缺乏
- 三、营养相关慢性病
- 第四节 学生日常膳食指导
- 一、一般膳食原则与指导
- 二、营养不良学生膳食指导原则
- 三、营养相关慢性病膳食与健康指导
- 第五节 复习、考试期间的膳食
- 第六节 学校食品安全与营养健康管理
- 一、学校食堂加工制作环境的卫生安全管理
- 二、设施、设备与工具的卫生要求
- 三、加工制作的卫生安全管理
- 四、学校食堂的卫生安全管理
- 第七节 食物中毒和食源性疾病的预防
- 一、食物中毒的概念与特征
- 二、食物中毒的分类
- 三、食物中毒的预防
- 四、食物中毒的诊断标准及技术处理总则
- 第八章 学校突发公共卫生事件应急处置
- 第一节 学校突发公共卫生事件概述
- 一、学校突发公共卫生事件定义
- 二、学校突发公共卫生事件应对的相关法律法规依据
- 三、学校突发公共卫生事件应对原则
- 四、学校在突发公共卫生事件前应当做好预防和应对准备工作
- 第二节 学校传染病疫情暴发处置
- 一、疫情报告、通报和公布
- 二、疫情控制
- 三、医疗救治
- 四、监督管理
- 第三节 学校食品安全事故应急处置
- 一、学校食品安全事故的预防和准备
- 二、学校食品安全事故的报告
- 三、现场应急处置工作
- 第四节 学校其他突发公共卫生事件的应急处置
- 一、学校饮用水污染事件应对要求
- 二、预防接种或预防性服药的异常反应处置
- 三、学生群体心因性反应的处置
- 第五节 学校突发公共卫生事件的信息报告与发布
- 一、突发公共卫生事件信息报告
- 二、突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告的责任与处罚
- 三、突发公共卫生事件的信息发布
- 第六节 学校突发公共卫生事件危机管理体系的发展
- 一、进一步强化学校突发公共卫生事件应急管理机制
- 二、进一步强化学校突发公共卫生事件应急预案的编制
- 三、建立学校突发公共卫生事件风险评估制度和预警制度
- 四、建立学校突发公共卫生事件关键控制点评估制度
- 五、建立学校突发公共卫生事件信息库
- 六、建立学校突发公共卫生事件健康教育制度
- 第九章 学生健康监测
- 第一节 学生健康监测
- 一、学生健康监测中的健康体检
- 二、不同学生健康监测的局限
- 三、学生健康监测的组织和管理
- 第二节 学生健康监测内容和方法
- 一、学生健康监测内容与方法
- 二、学生健康监测现况与对策
- 第三节 学生健康状况的信息收集、风险评估及干预
- 一、学生健康状况的信息收集
- 二、学生健康风险评估
- 三、学生健康干预
- 第十章 常用名词与法规、标准
- 第一节 常用名词
- 一、生长发育指标
- 二、视力相关指标
- 三、心血管相关指标
- 四、身体素质指标
- 五、学生常见病评价指标
- 六、公共卫生服务指标
- 七、健康管理指标
- 参考文献
- 第二节 学校卫生有关的法律法规和标准
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出版方
人民卫生出版社
人民卫生出版社是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属的中央级医药卫生专业出版社，成立于1953年6月1日，是中国规模大、实力强、出版品种多的医学出版机构。1993年被中宣部、新闻出版署评为中国首批优秀出版社。
