主编推荐语

地理教育研究实证视角的著作，介绍地理教育的科学化需求和实证研究方法。

内容简介

地理教育研究的实证视角的出版正值地理教育研究从经验时代向科学时代过渡、从传统范式向实证范式转型的历史关键时期。

本书基于地理教育学科学化的需求，倡导实证研究的理念，介绍定量研究的方法，思索学科发展的进路，力图为地理教育工作者揭示地理教育规律、发展地理教育理论、开展地理教育实践提供实证视角，是地理教育学发展历程中促进科学意识觉醒、实证思维建构、研究范式转型、理论目标确立的探索著作。

本书共分八章，章从科学与人文之争谈到教育研究科学化的可能，第2章介绍科学研究的方，第3章是在实证研究视角下，重新认识地理教育研究的目标和任务，第4章介绍科学实证取向的地理教育理论研究、实践研究和测量工具开发的研究范式，第5章介绍地理教育研究中常用的5种经典科学方法。

第6章到第8章，分别提供了8个地理教育测量量表、2个地理教育理论研究、4个地理教育实践研究的成果案例，供读者体验地理教育实证研究的技术路线和研究者可遵循的研究范式。

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