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主编推荐语

教育投资收益风险分析与政策研究

内容简介

本书在教育投资收益研究的基础上,引入教育投资风险分析维度,建构较为完整的教育投资分析理论框架,并对我国教育投资进行收益-风险的实证研究,探讨教育投资保障、风险管理等政策意义。

目录

  • 版权信息
  • 作者前言
  • 丛书序言
  • 绪论
  • 第一章 收益分析:作为一种投资的教育
  • 第一节 作为一种投资的教育
  • 第二节 教育投资的收益理论框架
  • 第三节 教育投资收益与风险的内在联系——对明瑟收入模型的综述
  • 第二章 风险世界中的教育投资
  • 第一节 教育投资的风险属性:一个被长期忽视的重要问题
  • 第二节 个人教育投资风险理论的基本框架
  • 第三章 教育与收入的组间、组内差距分析
  • 第一节 教育与收入差距理论
  • 第二节 方法和模型:基尼系数、熵指数及基于回归方程的差异分解
  • 第三节 对中国教育与收入组间差距的实证分析
  • 第四节 对中国教育与收入组内差距的实证分析
  • 第五节 对中国教育与收入差距关系的讨论
  • 第四章 教育投资收益率与收益率的变动
  • 第一节 收益率变动的国际比较
  • 第二节 分位数回归估计模型
  • 第三节 中国教育投资收益率变化的实证结果
  • 第五章 教育投资风险的收益补偿分析
  • 第一节 风险的收益补偿理论
  • 第二节 实证模型和方法
  • 第三节 对中国教育投资风险的收益补偿分析
  • 第四节 对教育与劳动力市场关系分析的新视角
  • 第六章 收益—风险条件下个人教育投资决策分析
  • 第一节 理论研究和实证模型
  • 第二节 对风险背景下的个人教育投资决策行为的解释
  • 第三节 对风险条件下教育投资的政策探析
  • 第四节 进一步研究的建议
  • 参考文献
  • 后记
  • 致谢
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。