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主编推荐语

如何化解个性化时代与标准化教育的冲突?一场学校教育变革呼之欲出。

内容简介

尽管全世界的教育系统都在改革,但实际上并没有给当下的年轻人带来更好的教育和前途,作者通过细致深入的分析,揭露了美国教育系统中施行标准化运动带来的弊端,同时运用丰富生动的案例说明了,部分学校发生的自下而上的教育创新正在改变许多人的学习和人生。

当前的教育系统陷入了标准化运动的泥沼,迫使我们对教育的目的进行反思。当前的教育系统是工业革命以来对劳动力需求旺盛的附加产物,把学生当做流水线上的产品的做法使我们忽略了教育是一个有机系统。每个学生都是一个独立的个体,因此,我们需要构建面向每一个孩子的个性化教育,使他们通过学习成为真正的自己。

目录

  • 版权信息
  • 推荐序一 一个很好的开始
  • 推荐序二 做教育创新真正的引领者
  • 前言 我们需要一场自下而上的变革
  • 01 跳出标准化运动的泥沼
  • 静止的旋转门
  • 席卷全球的标准化浪潮
  • 政府操控下的公共教育
  • 标准化运动的灾难性后果
  • 探寻教育的“第一目的”
  • 02 冲破工业化教育的藩篱
  • 学校里的汽车“工厂”
  • 非主流教育:教育的另一种选择
  • 工业革命催生现代教育
  • 教育是一个有机系统
  • 新型教育的4重目标
  • 03 让规则见鬼去吧
  • 引航者“北极星”
  • 美国VS芬兰:谁是教育的榜样
  • 教育是复杂的自适应系统
  • 从单纯的戏剧到综合的学校艺术
  • 教育的核心:帮助学生学习
  • 04 天生的学习者
  • 贫民窟里走出的学习天才
  • 与天赋背道而驰的教育模式
  • 学校“培养”出来的问题学生
  • 教育的“私人订制”
  • 游戏是天然的学习方式
  • 05 教学的艺术
  • 第56号教室的奇迹
  • 教师的使命
  • 教学的力量:静候生命成长
  • 让年轻人变成更好的学习者
  • 翻转课堂的可汗学院
  • 学会教学,换个方式试一试
  • 伟大教师的3大目标
  • 06 什么值得学
  • 冲破界限的项目学习
  • 一个由来已久的争议
  • 8C核心竞争力,你具备吗
  • 课程架构均衡化
  • 课程设计新思维
  • 课程设计3原则
  • 课程体系3原则
  • 07 考试!考试!
  • 丢失的豁免权
  • 标准化考试的风险
  • 更大的风险
  • 高风险与高底线
  • 商业逻辑下的标准化考试
  • 神奇的“学习记录法”
  • 让真实代替符号
  • 评估即学习
  • 预览未来图景
  • 实施评估的3项原则
  • 08 伟大校长的角色定位
  • 用艺术点亮孩子
  • 学校文化的建设者
  • 社区与学校之桥的搭建者
  • 学校改革的先行者
  • 校内氛围的营造者
  • 09 让教育回归家庭
  • 走进课堂的作家爸爸
  • 孩子对父母意味着什么
  • “直升机式”教育
  • 学校里的家庭
  • 在家上学:自己教育自己的孩子
  • 10 改变教育的大环境
  • 变革中的南卡罗来纳
  • 转型中的政策制定者
  • 改革课程
  • 先锋性的突破
  • 转变中的现实障碍
  • 组织化改变的力量
  • 变革中的行动者
  • 后记 未来教育的图景
  • 译者后记
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评分及书评

4.3
9个评分
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    5.0
    致敬,罗宾逊爵士

    得知肯・罗宾逊爵士于上月去世的消息,我难过了很长时间,这位一辈子在为教育呐喊的专家,被癌症夺走了生命,静止在 70 岁。这段时间重读他的教育著作《让学校重生》《让天赋自由》《什么是最好的教育》(得到电子书都有)依然有很多启发。


    肯・罗宾逊做过一场颇有影响的 TED 演讲,名为《学校扼杀创造力》,至今 8500 万人次观看的纪录依然在教育演讲中无人超越。他说过一句最著名的话 “这个系统中的成功者并不是因为身处的文化才成功的,通常恰恰是克服了这种文化才得以成功的。”
    在《让学校重生》这本书里,罗宾逊提出了课程体系的三原则,最有价值:
    / 多样性 /
    课程体系应当有广泛的基础,涵盖我们希望的所有学校教育的内容,并给他们提供机会,去探索发现学生的个体优势和兴趣。
    / 深刻性 /
    课程应该给学生提供恰当的选择,这样一来,他们就可以随着自己的兴趣发展延展到一定的深度。
    / 动态性 /
    课程的设计应该允许不同年龄的学生和不同学科的教师之间相互合作和影响。课程还应该与更广阔的社区建立联系,并且在过程中改进和完善自身。
    罗宾逊生前在给我的邮件中始终坚信:教育不会消失,会不断自我改进,而现在恰恰是每一个教育工作者可以发挥自身能量的最好的时代。
    致敬,肯・罗宾逊爵士!

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      4.0
      教育和培养孩子需要家庭和学校合作

      教育和培养孩子是需要家庭和学校合作的。父母全年里要都积极参与到学校的工作和发展中来,不是作为学生家长,而是作为学习者本身。 家长、学生、教师和职员一起努力,努力发现、识别并激发孩子独特的优势,从而激发孩子内在的动机以及他们对自己的期待,促使其主动自发的学习。

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        2.0

        本书由《未来学校》电子书 p2615 推荐。阅读过作者的《让天赋自由》

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        出版方

        湛庐文化

        “湛庐”之名取自相传是春秋时铸剑大师欧冶子“十年磨一剑” 所铸造的,享有“天下第一剑”之誉的湛庐剑。 北京湛庐文化传播有限公司是国内领先的专业出版商,专业从事经济管理类、心理学类图书的策划和出版。湛庐倡导“独立”“理性”的阅读,努力帮助读者实现独立思考、理性分辨,让读者运用自己的理智,用理性之光照亮蒙昧的心智。我们倡导“精进”“深入”的阅读,努力帮助读者降低阅读成本,提升阅读价值,让"无价"的内容能转化成出版相关者应获得的价值。