教育 类型
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66千字 字数
2020-01-01 发行日期
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培育大学生社会责任感：全人教育与服务学习实践

内容简介

本书围绕如何培育大学生社会责任感，阐述了“全人教育”“文化育人”“网络育人”等教育机制，深入探析了大学生社会责任感培育路径问题。在此基础上，本书重点介绍了北京联合大学商务学院围绕“服务学习”理念开展的“青年服务国家”“青年服务社会”“青年服务区域”“青年服务行业”等四个主题社会实践活动，全面展示了该学院有效提升学生的社会责任感和知识应用能力，培育城市型、应用型国际人才的方法和实践。

目录

  • 封面
  • 扉页
  • 版权信息
  • 目录
  • 内容提要
  • 前言
  • 第一章 基于“全人教育”理念的大学生社会责任感培育的比较研究
  • 一、“全人教育”理念的提出与发展
  • 二、“全人教育”理念的价值分析与哲学基础
  • 三、中西方“全人教育”模式的比较
  • 四、“全人教育”的内涵和模式
  • 五、“全人教育”与通识教育、专业教育的比较
  • 第二章 基于“全人教育”理念的大学生社会责任感培育的模式分析
  • 一、大学生社会责任感培育的新模式
  • 二、“全人教育”模式的价值分析
  • 三、“服务学习”的概念及特征
  • 四、“全人教育”模式的案例探析
  • 五、构建“全过程”育人平台
  • 第三章 少数民族大学生社会责任感培育的路径探析
  • 一、少数民族大学生社会责任感培育的重要性
  • 二、少数民族大学生社会责任感培育的路径
  • 第四章 大学生社会责任感培育的“文化育人”机制
  • 一、“大学文化”的价值内涵
  • 二、城市型、应用型大学的文化特征
  • 三、城市型、应用型大学构建“文化育人”机制的实践探析
  • 第五章 大学生社会责任感培育的“网络育人”路径
  • 一、“互联网+”对大学生的影响
  • 二、“互联网+”给高校思想政治教育工作带来的新挑战
  • 三、“互联网+”时代背景下高校思想政治教育工作的新探索
  • 四、高校的应对策略
  • 第六章 大学生社会责任感培育实践之“青年服务国家”
  • 一、“青年服务国家”的意义
  • 二、国内外“青年服务国家”的模式
  • 三、“青年服务国家”的实践案例及启示
  • 第七章 大学生社会责任感培育实践之“青年服务社会”
  • 一、“青年服务社会”的意义
  • 二、国内外“青年服务社会”的模式
  • 三、“青年服务社会”的实践案例及启示
  • 第八章 大学生社会责任感培育实践之“青年服务区域”
  • 一、“青年服务区域”的意义
  • 二、国内外“青年服务区域”的模式
  • 三、“青年服务区域”的实践案例及启示
  • 第九章 大学生社会责任感培育实践之“青年服务行业”
  • 一、“青年服务行业”的意义
  • 二、国内外“青年服务行业”的模式
  • 三、“青年服务行业”的实践案例及启示
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出版方

人民邮电出版社

人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社，成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”，致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。