语言与文字
类型
可以朗读
语音朗读
304千字
字数
2014-07-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
深入探讨语言得体内涵，实用性十足。
内容简介
《语言研究新视角丛书：得体修辞学》是研究得体修辞学的专著，以得体性为中心理论和最高指导，从层次性、文化性、主体性、辩证性等方面具体探讨了语言得体的内涵，并辅以丰富而典型的例证，建构了体系完整、内容周翔的得体修辞学体系，并以教学语言的得体性为重点案例，将理论与实际相结合，彰显了得体修辞学的实用性。
目录
- 版权信息
- “语言研究新视角丛书”编辑委员会
- 总序
- 序言
- 前言
- 第一章 概论
- 第一节 奇妙多彩的得体现象
- 第二节 语言得体的概念认识
- 第三节 研究语言得体的意义
- 第二章 修辞学的最高原则
- 第一节 语言得体性在修辞学中的地位
- 第二节 “最高原则”与“修辞手段”论
- 第三节 “最高原则”与“题旨情境”论
- 第四节 “最高原则”与“审美价值”论
- 第五节 “最高原则”与语言表达效果
- 第三章 语言得体的层次性
- 第一节 得体层次性概述
- 第二节 日常交际语言层次
- 第三节 社会交际语言层次
- 第四节 艺术交际语言层次
- 第四章 语言得体的文化性
- 第一节 得体文化性概述
- 第二节 符合文化背景的主调
- 第三节 适应民俗事象的特征
- 第四节 遵循审美观念的传统
- 第五章 语言得体的主体性
- 第一节 得体主体性概述
- 第二节 适应交际者的角色
- 第三节 适应交际者的个性
- 第四节 适应交际者的修养
- 第六章 语言得体的辩证性
- 第一节 语言得体地位的相对性
- 第二节 语言得体形式的多样性
- 第三节 语言得体因素的关联性
- 第七章 教学语言的得体性
- 第一节 教学语言得体性的特殊要求
- 第二节 教学语言得体性的形式特征
- 第三节 教学语言调控得体性的艺术
- 参考文献
- 后记
- 语言研究新视角丛书（第一批）
- 语言研究新视角丛书（第二批）
展开全部
评分及书评
尚无评分
目前还没人评分
出版方
暨南大学出版社
暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。
