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主编推荐语

本教材聚焦高职生心理与职业素质,注重过程评价激发学生参与。

内容简介

本教材首先强调要针对当代高职生的心理现状,关注其人格素质的健康成长,激发其积极参与自我管理训练的兴趣,帮助其获得学习、训练的成就感并提升自信心。其次,进一步提升其通用职业素质如计划、理财、人际关系及初步的团队管理能力,为将来职场的顺利发展或自主创业打下良好的基础。注重人格素质和职业素质的培养。体现整体性、灵活性和开放性。注重过程评价考核,激发学生参与训练的积极性。

目录

  • 版权信息
  • 第二版前言
  • 第一章 自我认知管理
  • 第一节 认识他人——知人者智
  • 第二节 认识自我——自知者明
  • 第二章 自我角色管理
  • 第一节 角色定位——通向成功的门票
  • 第二节 角色转换——快乐人生的演技
  • 第三章 自我形象管理
  • 第一节 当代大学生的形象塑造——美
  • 第二节 当代大学生的形象塑造——仁
  • 第四章 自我情绪管理
  • 第一节 掌控情绪——成为强者的利器
  • 第二节 提高情商——驾驭命运的长鞭
  • 第五章 自我心智管理
  • 第一节 改变人生的前提——改变心智模式
  • 第二节 消除偏见的方法——踢开心智顽石
  • 第六章 自我目标管理
  • 第一节 目标——成功路上的里程碑
  • 第二节 目标——心在远方,路在脚下
  • 第七章 自我计划管理
  • 第一节 计划——凡事预则立,不预则废
  • 第二节 计划——制订比计划本身重要
  • 第八章 自我激励管理
  • 第一节 自我激励——成功者必备的素质
  • 第二节 勇于开始——迈向成功的第一步
  • 第九章 自我习惯管理
  • 第一节 习惯——主宰人生的巨大力量
  • 第二节 习惯——助你成功的玄妙魔法
  • 第十章 自我时间管理
  • 第一节 时间管理——管理组成生命的材料
  • 第二节 把握光阴——人生路买不到返程票
  • 第十一章 自我金钱管理
  • 第一节 金钱——既是天使,也是魔鬼
  • 第二节 财产——你不理它,它不理你
  • 第十二章 自我人际管理
  • 第一节 和谐的人际关系——幸福的源泉
  • 第二节 丰富的人脉资源——潜在的金矿
  • 第十三章 自我发展与团队管理(上)
  • 第一节 个人与团队的关系——成虫还是成龙
  • 第二节 个人与团队的关系——和谐在于沟通
  • 第十四章 自我发展与团队管理(下)
  • 第一节 自我发展成功秘诀——出色的团队精神
  • 第二节 职业素质提升要件——领导力与执行力
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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。