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主编推荐语

提高语言国情调查认识,助力民族语文政策制定。

内容简介

本书撰写的目的,是通过作者十多年做语言国情调查的体会,呼吁人们提高语言国情调查重要性的认识,希望我国民族语文政策的制定提供有用的咨询材料,为我国语言学学科的建设提供帮助。书中除了阐述语言国情调查的一些必要的理论概念外,还提供一些如何做好语言国情调查的具体做法。

目录

  • 封面
  • 目录
  • 内容简介
  • 扉页
  • 版权信息
  • 《语言国情调查概论》编委会
  • 导言
  • 第一章 为什么要做语言国情调查
  • 第一节 什么是语言国情调查
  • 第二节 语言国情调查的理论意义和应用价值
  • 一 语言国情调查的理论意义
  • 二 语言国情调查的应用价值
  • 第三节 我国现代化进程中的语言生活
  • 一 我国的语言国情概况
  • 二 现代化进程中我国语言生活的新特点
  • 三 现代化进程中语言国情调查的重要性和紧迫性
  • 第四节 语言国情调查的历史回顾
  • 一 语言国情调查的萌芽:20世纪50年代语言大调查
  • 二 语言国情调查的发展:《中国语言地图集》和20世纪80年代民族语言使用情况调查
  • 三 语言国情调查的全面开展:近二十年来的语言国情调查
  • 四 港澳台地区的语言使用情况调查
  • 第二章 语言国情调查的主要内容
  • 第一节 语言使用状况调查
  • 一 概述
  • 二 案例
  • 第二节 语言关系调查
  • 一 强势语言与弱势语言
  • 二 语言竞争与语言和谐
  • 三 语言接触与语言演变
  • 第三节 语言结构特点调查
  • 一 概述
  • 二 案例
  • 第四节 语言社会背景调查
  • 一 概述
  • 二 案例
  • 第三章 语言国情调查的方法
  • 第一节 多学科的调查方法
  • 一 语言学的方法
  • 二 社会学的方法
  • 三 人类学的方法——田野调查法
  • 第二节 几种调查方法
  • 一 穷尽式调查
  • 二 抽样式调查
  • 三 观察法
  • 第三节 语言国情调查的过程
  • 一 调查前的准备工作
  • 二 成立调查组
  • 三 调查组成员的培训
  • 四 调查过程
  • 五 材料的整理及保存
  • 第四章 语言功能调查法(上)
  • 第一节 怎样选点
  • 一 选点的原则与类型
  • 二 选点的大小
  • 三 选点的数量
  • 第二节 语言能力调查及测试
  • 一 语言能力的评判标准
  • 二 语言能力调查的内容
  • 三 母语能力调查及测试
  • 四 兼用语能力调查及测试
  • 第三节 母语和兼用语的关系
  • 一 功能互补
  • 二 矛盾竞争
  • 第五章 语言功能调查法(下)
  • 第一节 《语言使用情况入户普查表》的设计与填写
  • 一 《语言使用情况入户普查表》的设计
  • 二 《语言使用情况入户普查表》的填写
  • 第二节 《母语水平400词测试表》的设计与填写
  • 一 《母语水平400词测试表》的设计
  • 二 《母语水平400词测试表》的填写
  • 第三节 《家庭内部语言使用情况调查表》的设计与填写
  • 一 《家庭内部语言使用情况调查表》的设计
  • 二 《家庭内部语言使用情况调查表》的填写
  • 第四节 《不同场合语言使用情况调查表》的设计与填写
  • 一 《不同场合语言使用情况调查表》的设计
  • 二 《不同场合语言使用情况调查表》的填写
  • 第五节 《语言态度调查问卷》的设计与填写
  • 第六章 语言结构调查法
  • 第一节 语言结构调查的价值
  • 一 语言结构调查具有必要性
  • 二 语言结构调查具有紧迫性
  • 第二节 语言结构调查的主要内容
  • 一 已有一定研究成果的语言
  • 二 尚无或缺乏研究成果的语言
  • 三 语言结构调查中若干需要注意的问题
  • 第七章 怎样做跨境语言的国情调查
  • 第一节 我国跨境语言状况
  • 第二节 跨境语言调查研究的价值和意义
  • 一 应用价值
  • 二 方法论价值
  • 三 跨境语言研究的理论意义
  • 第三节 跨境语言调查研究的主要内容
  • 一 调查研究跨境语言的国情
  • 二 调查研究语言之间的关系
  • 三 预测跨境语言使用演变的趋势
  • 第四节 跨境语言调查研究的方法
  • 一 跨境语言调查研究的阶段
  • 二 跨境语言调查中要注意的几点
  • 第八章 怎样做语言保护调查
  • 第一节 语言保护是怎样提出的
  • 一 中国的语言文字政策
  • 二 语言保护的意义
  • 第二节 语言保护等级划分及应对措施
  • 一 语言保护等级划分的标准
  • 二 语言保护等级类型
  • 三 语言保护的应对措施
  • 第三节 语言保护调查研究的内容和具体实施
  • 一 语言保护要面对的几个关系
  • 二 语言保护调查研究涉及的内容
  • 三 语言保护调查研究的具体实施——以中国语言资源保护工程为例
  • 第九章 怎样做双语问题的调查
  • 第一节 双语的概念及其调查的重要性
  • 第二节 民族地区双语的复杂性及类型
  • 一 根据兼用什么语言划分类型
  • 二 根据使用的熟练程度划分类型
  • 三 根据是否兼通文字划分类型
  • 四 根据兼用的范围划分类型
  • 第三节 怎样在语言国情调查中做双语调查
  • 一 双语调查报告主要内容
  • 二 双语个案调查的实例分析
  • 第十章 语言国情调查中现代化手段的运用
  • 第一节 实验语音学对语言国情调查的意义
  • 第二节 怎样通过语音实验保存记录语料
  • 一 录音器材
  • 二 准备工作
  • 三 录音软件
  • 四 录音参数
  • 五 录音方法
  • 六 录音文件
  • 第三节 语音实验如何切实有效地为记音工作服务
  • 一 声调
  • 二 元音
  • 三 辅音
  • 四 喉塞音
  • 五 其他
  • 第四节 语言研究与统计方法
  • 一 语言研究为什么需要统计学
  • 二 表和图
  • 三 样本估计
  • 第十一章 语言国情调查者应具备的素质
  • 第一节 心理素质
  • 一 对语言国情调查要有浓厚的兴趣
  • 二 愿意到第一线做田野调查
  • 三 具有亲和力,能和当地老乡打成一片
  • 第二节 业务素质
  • 一 具有较扎实的语言学理论知识
  • 二 具有过硬的语言调查技能
  • 附录
  • 参考文献
  • 后记
  • 主编简介
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出版方

中国社会科学出版社

中国社会科学出版社成立于1978年6月,是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。