教育 类型
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299千字 字数
2019-09-01 发行日期
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主编推荐语

本书深入研究高等教育与社会发展关系，关注广东政策改革、创新能力、城镇化和人才管理等方面。

内容简介

本书围绕高等教育与社会发展之间的关系，主要采用实证的研究方法，对当下我国区域高等教育与地方社会发展七个方面的专题进行了研究。一是深化广东省产教融合的政策与改革路径研究；二是广东高水平大学科研创新能力提升与服务创新驱动发展路径研究；三是新生代农民工发展与广州城镇化水平提升和谐互动研究；四是区域内多元办学体制高等学校协同发展的政策研究；五是创新型人才管理与服务研究；六是广东高等学校分类管理研究；七是广东省研究生教育规模与结构问题研究。

目录

  • 封面
  • 书名页
  • 版权页
  • 内容简介
  • 作者简介
  • 目录
  • 第一篇 深化广东省产教融合的政策与改革路径研究
  • 一 引言
  • 二 发达国家产教融合的政策、模式与基本经验
  • 三 广东省产教融合的政策、典型经验及存在的问题
  • 四 深化广东产教融合的对策建议
  • 第二篇 广东高水平大学科研创新能力提升与服务创新驱动发展的路径研究
  • 一 概述
  • 二 科研创新能力与服务创新驱动发展现状分析
  • 三 广东高水平建设大学科研创新能力与服务创新驱动发展路径
  • 第三篇 新生代农民工发展与广州城镇化水平提升和谐互动研究
  • 一 新生代农民工现状与广州市现阶段城镇化发展水平
  • 二 广州市城镇化发展与农民工之间关系分析
  • 三 广州市城镇化进程中新生代农民工发展存在的问题
  • 四 提升广州市城镇化水平与新生代农民工发展和谐互动的对策
  • 第四篇 区域内多元办学体制高等学校协同发展的政策与实践研究
  • 一 绪论
  • 二 政策视角的民办高等学校发展困境及成因
  • 三 政策视角的部委属高校与地方高校不协同发展的表现及诱因
  • 四 区域内多元办学体制高等学校协同发展的政策建议
  • 第五篇 创新型人才管理与服务研究
  • 一 概述
  • 二 创新型人才管理与服务的实践
  • 三 创新型人才的理性认知
  • 四 广东省创新型人才管理与服务政策建议
  • 第六篇 广东高校分类体系建立及分类管理研究
  • 一 研究背景
  • 二 高校分类管理的内涵
  • 三 高等学校分类管理的目的与意义
  • 四 高等学校分类管理的内容
  • 五 高等学校分类体系构建
  • 六 高等学校分类管理的实施
  • 第七篇 广东省研究生教育规模与结构问题研究
  • 一 概述
  • 二 区域研究生教育规模和结构问题的基本理论分析
  • 三 区域研究生教育规模和结构评价及测度模型构建
  • 四 广东省研究生教育规模与结构实证研究
  • 五 研究结论
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出版方

中国社会科学出版社

中国社会科学出版社成立于1978年6月，是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。