主编推荐语
《科场现形记》续编，展现当今中国教育的综合面貌。
内容简介
本书为《科场现形记》的续编，由郑也夫教授汇编北京大学及其他学校学生的社会学课程调研论文而成，从具体案例出发对中国教育存在的怪现象进行深入反思，深刻剖析了中国教育的误区和弊端。
本书包括五编，分别为：“高考与中考”“体美与科举”“大学的多副面孔”“高中的现在进行时”“留守、陪读及其他”。通过身处中国教育深处、前沿者对自身经历的回顾、反思和观察、剖析，以小见大地反映了当今中国教育的综合面貌。关于中考、高考，招生、入学，大学学习和生活，落榜生的艰难选择，偏远地区学生的留守和寄读，作者们以切近的观察和思考，进行了即使不够全面但仍然真实而震撼人心的“报道”，引人注目，发人深思。
目录
- 版权信息
- 序言 我国教育实况五十万言书
- 编者的话 你想象不到的事实
- 一编 高考与中考
- 北大、清华招生争夺战的参与观察
- 高考“状元”们的遭遇
- 一次未遂的大学录取书买卖
- 一所乡镇初中的升学经
- 某乡镇初中毕业生“分流”过程调查
- 职业高中“升学班”的培养模式研究
- “学霸”补习社
- 二编 体美与科举
- 高三体育课存亡之统计
- 12年前的一支小学田径队
- 大学中的艺术特长生体制探析
- 两个高中美术生自述
- 一个自强的落榜艺考生
- 三编 大学的多副面孔
- 围绕《学生成长记录手册》的争议
- 北大社团接班人境况
- 北大剑道社教学模式
- 对文科类大学生创新项目的观察
- 非主流专业学生的逃离
- 商科硕士留学热的冷观察
- 几个大学生的“间隔年”
- 大学生参与国赛或国际比赛的成本与收益
- 汕大英语专业学生的阅读
- “中教”还是“外教”——汕大英专学生的艰难选择
- 四编 高中的现在进行时
- 透视高中生课外阅读
- 北京某高中的语文课程改革
- 农村中学来了城市学生
- 小县城高中的插班生
- 以高考为纲的治理术——一位治校有方的高中校长
- 职业高中学生流动的可能性分析
- 陪读高中生家庭中的规训与反抗
- 中学生寄居老师家现象调查
- 五编 留守、陪读及其他
- 湟谷县“撤点并校”调查
- 山村家庭的“教育移民”经历
- 留守与非留守儿童的差异
- 一个西藏同学的青春记忆
- 一个县城六年级小学生的学习生活
评分及书评
- 给这本书评了4.0
读完感触颇多。过去一直是把技能教育的工作留给市场，而矛盾点在于工人无法通过市场获得技能积累，因为资本只把工人当成工具，工人面临随时被开除的风险。这也会影响核心家庭的教育。城乡结构、地区结构差异带来的教育问题，虽然有很多尝试，但又很难实现全国性协调安排。教育又变得十分拧巴，应试技巧多余学习。小学生的业余生活只有手机游戏，缺乏必要的陪伴、课外活动还有心里建设。大量毕业生却无法满足人才市场需求。好在国家已经加快了改革的进度，比如中小学增大了阅读量的必修课路；学区改革，双减政策；体育强国战略；提高艺术生高考门槛；完善技能分级制度，完善学生分流制度。
给这本书评了3.0拿一些学生的论文来写成一本书？试问有几个是真的调查的？试问这些数据站得住脚？
给这本书评了3.0学生论文集第二版？郑老师这个做法怎么说呢，不多评价了。反应的问题倒是存在，不过我觉得还不如不点出来。另外对学生来说这倒真是个好事情。如果知道懵出版，写的时候估计会认真的多，调研也是一样。最后吐槽下，郑老师的课下架了，太可惜。
出版方
中信出版集团
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