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44千字 字数
2024-06-01 发行日期
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主编推荐语

以诗作引入，通过故事的方式讲述古典诗人的文学常识和人生经历。

内容简介

本书是儿童文学作家、四川省特级教师邱易东先生对课本古诗的新读解，其中少量篇目曾发表于少年写作、教育类刊物。

课本里的古典诗词是中华民族优秀传统文化的呈现，本书读者定位于小学4-6年级的学生、家长及小学语文老师，写作定位于课本古诗的延伸阅读，行文侧重点在于：通过逐首诗歌的讲读，分析诗人在写作时如何构建情境，如何写人、状物、叙事，让读者通过本书掌握作文写作的方法。以诗作引入，通过故事的方式讲述古典诗人的文学常识和人生经历。

目录

  • 版权信息
  • 作者简介
  • 序：写给你
  • 脱口而出 情动于中而形于声
  • 《采薇》与《诗经》时代共鸣
  • 《江南》《敕勒歌》让我们看得见的声音
  • 《十五从军征》怎样说话，才能叫写作
  • 有感而发 人感于事，必动于情
  • 《静夜思》《月夜》诗人喜欢写月亮
  • 《芙蓉楼送辛渐》（二首）塞西连江与玉壶冰心
  • 《长相思》一首不一样的边塞词
  • 触景生情 登山则情满于山
  • 《滁州西涧》《桃花溪》溪与涧，同样幽静、神秘
  • 《江南春》用“散点透视法”写诗
  • 《山行》《秋夕》枫叶为什么比花红
  • 《枫桥夜泊》钟声击破了孤独的镜子
  • 身在其中 如闻其声，如见其人
  • 《出塞》当形象成为时间的符号
  • 《从军行》获得飞临大地的视角
  • 《凉州词》盛唐绝作的另类表达
  • 以物喻人 让形象替自己说话
  • 《咏鹅》《舟前小鹅儿》“向天歌”却听不见声音
  • 《马诗》没有“马”字的诗，马却生动传神
  • 闲逸情致 什么人，说什么话
  • 《过故人庄》宁静亲切的田园，为何平淡无味
  • 《清平乐·村居》豪放词人的终极心愿
  • 无我之境 万物有灵，物我同一
  • 《登鹳雀楼》同样的鹳雀楼，不一样的诗
  • 《夜宿山寺》写出伫立在高处的感觉
  • 《独坐敬亭山》与山，相看两不厌
  • 《六月二十七日望湖楼醉书》诗中有画，未必有诗
  • 倾吐心志 用诗意寄托情意
  • 《观沧海》诗人用沧海拥抱宇宙
  • 《饮酒》（其五）对菊饮酒：细细品，慢慢喝
  • 《古朗月行》李白的月亮代表诗人的心境
  • 蕴含哲理 读出画面中的深意
  • 《题西林壁》庐山面目谁不识？
  • 《观书有感》（二首）用源远流长隐喻读书
  • 直抒胸臆 真实感受，直接说
  • 《示儿》说出最后的心愿
  • 《己亥杂诗》直抒胸臆，对天神发号施令
  • 为事而作 感于哀乐，缘事而发
  • 《行宫》《得乐天书》不厌其长，不觉其短
  • 《卖炭翁》用故事讲劳动者的悲愤
  • 《茅屋为秋风所破歌》真挚的感情催人泪下
  • 《闻官军收河南河北》喜极而泣，涕泪满衣裳
  • 跋：愿你也获得飞临大地的视角
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出版方

华文出版社

华文出版社成立于1987年，隶属于中国出版集团公司。华文出版社以人文教育、人物传记、宗教文化、统战文化等为主要产品线出版图书。