社会学
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157千字
字数
2013-03-01
发行日期
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风险社会背景下广播媒体报道研究
内容简介
本书将近年来各级广播媒体在公共突发事件报道中的表现放在风险社会的背景下进行研究，从中观和微观角度入手，深入细致地探讨了如何建立符合我国国情和广播发展实际的应急体系问题，提出了一些具有实际可操作性的见解。
目录
- 版权信息
- 引言
- 第一章 风险社会的媒体传播
- 第一节 社会转型与风险社会
- 一、风险社会关键词
- 二、社会转型期的公共风险
- 三、媒介化社会的媒介化风险
- 四、风险社会的危机传播
- 第二节 危机传播中的政府、媒体与公众
- 一、公共危机中的政府传播
- 二、公共危机中的媒体传播
- 三、公共危机中的公众
- 第二章 公共危机中的广播
- 第一节 灾害报道中广播的功能和作用
- 一、信息传播
- 二、舆论引导
- 三、宣泄疏导
- 四、社会整合
- 第二节 近年广播灾害报道的突破
- 一、第一时间公开报道,掌握话语主动权,引导舆论先机
- 二、及时调整节目和广告,全方位服务救灾
- 三、发挥媒体贴身传播优势,服务受灾群众
- 四、利用声音传播优势,发挥情感抚慰功能
- 五、利用无线电传播优势，服务灾害救助
- 第三节 灾害报道中各级电台的视角差异
- 一、国家媒体：关注全局、权威报道
- 二、省级媒体：中观切入、夹缝生存
- 三、市级媒体：偏重本土、服务性强
- 第四节 当前广播灾害应急报道的不足
- 一、应急机制欠缺难以及时应对
- 二、有效覆盖不足,缺乏专业危机频率
- 三、基层广播建设落后影响信息接收
- 四、媒体资源开发不足、联动有待加强
- 五、报道专业性不足、采访伦理失范
- 第三章 广播危机应对体系
- 第一节 建立紧急广播系统
- 一、紧急广播及其作用
- 二、世界著名紧急广播
- 三、我国紧急广播的建立
- 第二节 编制应急预案
- 一、现行预案存在的问题
- 二、完善应急预案的建议
- 第三节 完善广播应急机制
- 一、建立应急机制的意义
- 二、广播应急机制的原则
- 三、广播应急机制的构成
- 第四节 呈现优化听觉文本
- 一、广播文本构建
- 二、广播文本优化
- 三、凸现人文关怀
- 第五节 跨地域、跨媒体合作
- 一、打破地域界限联动传播
- 二、媒体联动增强报道力度
- 三、台网一体实现立体化传播
- 四、发挥手机媒体的互动优势
- 第六节 提升报道者的素质
- 一、灾难报道者的职业素养
- 二、提升报道者的职业素养
- 第七节 加强防灾、预警报道
- 一、防灾、救灾报道相结合
- 二、加强预警报道
- 三、提升公众危机意识
- 第四章 危机应对的他山之石
- 第一节 日本
- 一、政府主导信息传播
- 二、媒体积极应对灾害
- 三、民众具有防灾意识
- 第二节 美国
- 一、政府不断完善综合性危机管理体系
- 二、媒体积极主动报道公共危机
- 第三节 英国
- 一、政府的整合危机管理
- 二、危机中政府与媒体协作
- 三、强化对公众的危机教育
- 附录
- 附录一 国家突发公共事件新闻发布应急预案
- 1总则
- 2.1新闻发布领导小组
- 2.2各工作小组主要职责
- 3新闻发布应急响应分级
- 4Ⅰ级应急响应
- 5Ⅱ级以下应急响应
- 6后期处置
- 7应急保障
- 8附则
- 附录二 美国达特中心记者培训材料两则
- 参考文献
- 后记
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出版方
中国传媒大学出版社
中国传媒大学出版社的前身是北京广播学院出版社，成立于1985年，是改革开放后最早成立的大学出版社之一。其上级主管单位是中国传媒大学，业务上受国家教育部社科司和国家新闻出版总署指导。2004年9月改称现名。中国传媒大学出版社现有播音主持、语言艺术、新闻传播、影视艺术、媒体管理、编校译中心等六个编辑部，以及市场中心、出版部、行政与总编办公室、财务部、数字出版部、经营中心等部门。
