展开全部

主编推荐语

全面体现科学的本质。

内容简介

本书根据具体科学项目探索基于真实情境的问题解决————项目式学习,是发展学生科学素养的有益补充,注重发展学生思维高阶能力。

目录

  • 版权信息
  • 编委会
  • 活动1 制作“彩虹鸡尾酒”
  • 活动2 制作酸奶
  • 活动3 制作米酒
  • 活动4 自制汽水
  • 活动5 探究钙片中的含钙量
  • 活动6 探索去污小妙招
  • 活动7 制作生态瓶
  • 活动8 探究影响酵母菌活性的因素
  • 活动9 制作浮力秤
  • 活动10 制作密度计
  • 活动11 探索杆秤的奥秘
  • 活动12 制作3D图
  • 活动13 观察气体的“进出口”
  • 活动14 制作变色陀螺
  • 活动15 探究“水果生电”
  • 活动16 制作简易电动机
  • 活动17 制作红绿灯
  • 活动18 制作高脚杯乐器
  • 活动19 制作太阳灶
  • 活动20 制作橡筋动力飞机
  • 活动21 探究空气炮
  • 参考答案
展开全部

评分及书评

3.7
3个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    3.0
    适合动手能力强的小朋友

    这本书十分引人入胜,它采用了一种独特的方式,手把手地教导我们如何动手进行实验。内容安排逻辑清晰,让人能够循序渐进地掌握实验的技巧和精髓。首先,书中会提出一个问题或者一个具体的情境,引发我们的好奇心和探究欲望。这样的开篇设计,使得读者能够立刻被吸引,想要一探究竟。接着,它会明确给出活动的目标,让我们清楚地知道这次实验的目的和预期效果。这样,我们在进行实验时就能够有明确的方向,不会迷失在复杂的步骤中。随后,书中会详细列出实验所需的准备工作,包括所需的材料、工具以及实验环境的设置等。这些细致的指导,让我们能够提前做好充分的准备,避免在实验过程中出现不必要的麻烦。然后,这本书会对实验的原理进行详细的分析和解释,让我们理解实验背后的科学原理。这样的解释不仅能够帮助我们更好地掌握实验技巧,还能够增强我们对科学知识的理解和应用能力。最后,在探究过程中,这本书会手把手地引导我们进行一次完整的实验。它会详细地描述实验的每一个步骤,让我们能够按照书中的指导,一步步地完成实验。这样的教学方式,使得我们能够在实际操作中学习和掌握实验技能,提高我们的动手能力和实践能力。

      转发
      评论

    出版方

    浙江大学出版社

    浙江大学出版社创立于1984年5月,是教育部主管、浙江大学主办的国家一级出版社,承浙大几代学人“求是”“创新”精神,为一个拥有图书、期刊、电子、音像和数字等各类出版资质,出版范围涵盖理工农医和人文社科等多个学科领域,年出版新书1500种以上的综合性出版企业。