哲学与宗教
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161千字
字数
2023-10-01
发行日期
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主编推荐语
系统研究城市群创新活动概念内涵及基本特性。
内容简介
依据当前创新驱动时代背景和我国城镇群发展现实需求判断,本书选择“城市群创新活动”作为研究对象。通过对国内外相关领域研究进展综述以及系统科学理论的剖析,构建了以系统论为基础的城市群创新活动空间分布的理论框架,对城市群创新活动概念内涵、系统构成、创新活动空间分布演化的形成机制、创新活动空间分布的测度方法进行系统研究;
在此基础上,以长三角城市群创新活动为例,分别从城市群个体-群体-整体三个层面上对创新活动发展、空间分布及演化特征、空间分布影响因素及发展趋势进行实证研究。
目录
- 版权信息
- 前言
- 第1章 绪论
- 1.1 研究背景
- 1.1.1 创新成为塑造区域格局的关键因素
- 1.1.2 城市群是全球竞争的主体空间单元
- 1.2 研究目的及意义
- 1.2.1 研究目的
- 1.2.2 研究意义
- 1.3 国内外研究进展
- 1.3.1 特征规律相关研究
- 1.3.2 影响因素相关研究
- 第2章 城市群创新活动内涵与构成
- 2.1 理论基础
- 2.1.1 创新活动相关理论
- 2.1.2 区域空间相关理论
- 2.2 城市群创新活动概念内涵
- 2.2.1 创新与创新活动
- 2.2.2 创新活动空间
- 2.2.3 城市群创新活动
- 2.3 城市群创新活动系统构成
- 2.3.1 系统科学理论
- 2.3.2 城市群创新活动系统
- 2.4 城市群创新活动基本特征
- 2.4.1 整体涌现性
- 2.4.2 有机联系性
- 2.4.3 显著多样性
- 2.4.4 动态演化性
- 第3章 城市群创新活动空间分布动力机制
- 3.1 城市群创新活动动力系统
- 3.1.1 动力系统构成
- 3.1.2 创新动力演进
- 3.2 城市群创新活动空间分布形成机制
- 3.2.1 个体创新影响因素及形成机制
- 3.2.2 群体创新影响因素及形成机制
- 3.2.3 城市群创新活动系统形成机制模型
- 3.3 城市群创新活动空间演化内在机制
- 3.3.1 个体创新空间演化内在机制
- 3.3.2 群体创新空间演化内在机制
- 3.3.3 城市群创新活动空间演化机制模型
- 第4章 城市群创新活动空间分布测度指标与方法
- 4.1 测度指标
- 4.1.1 个体创新测度指标
- 4.1.2 群体创新测度指标
- 4.2 测度方法
- 4.2.1 个体创新测度方法
- 4.2.2 群体创新测度方法
- 4.2.3 整体创新测度方法
- 第5章 长三角城市群城市个体创新活动空间研究
- 5.1 研究范围及概况
- 5.2 研究指标、方法和数据
- 5.2.1 研究指标
- 5.2.2 研究方法
- 5.3 长三角城市群城市个体创新空间特征
- 5.3.1 创新发展水平
- 5.3.2 空间整体格局
- 5.3.3 空间分布特征
- 5.4 长三角城市群城市个体创新空间演化
- 5.4.1 空间整体特征趋势
- 5.4.2 空间格局特征演化
- 5.5 长三角城市群城市个体创新影响因素
- 5.5.1 单影响因素分析
- 5.5.2 多影响因素比较
- 第6章 长三角城市群城市群体创新活动空间研究
- 6.1 研究指标、方法和数据
- 6.1.1 方法指标选择
- 6.1.2 数据获取
- 6.2 长三角城市群城市群体创新空间特征
- 6.2.1 创新联系规模特征
- 6.2.2 创新联系强度特征
- 6.2.3 创新联系结构特征
- 6.2.4 创新联系网络特征
- 6.3 长三角城市群城市群体创新空间演化
- 6.3.1 整体特征演变
- 6.3.2 空间结构演变
- 6.3.3 空间网络演变
- 6.4 长三角城市群城市群体创新影响因素
- 6.4.1 创新要素互补及其增强
- 6.4.2 经济联系促进及其增强
- 6.4.3 地理距离衰减及其减弱
- 6.4.4 行政区划屏障及其削弱
- 第7章 长三角城市群城市整体创新活动空间研究
- 7.1 个体创新规模与群体创新联系关系的相关研究
- 7.2 长三角城市群个体创新规模与群体创新联系关系
- 7.2.1 关系初步判定
- 7.2.2 关系检验分析
- 7.3 长三角城市群城市创新类型与空间特征
- 7.3.1 城市创新类型划分
- 7.3.2 城市创新空间特征
- 7.4 城市群创新活动空间理论模式
- 7.4.1 空间模式
- 7.4.2 时间模式
- 7.4.3 要素模式
- 参考文献
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出版方
北京大学出版社
北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。