心理学
类型
6.3
豆瓣评分
可以朗读
语音朗读
116千字
字数
2017-05-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
教师如何应对挑战？积极心理学为您提供新视角和方法。
内容简介
今天的教师遇到了更多的挑战，积极心理学可以提供新的视野和方法，从而让我们获得推动教育发展的力量。《教育中的积极心理学》根据积极心理学的基本原理和知识，对现阶段中小学教育教学中出现的许多现象和问题，如教师生涯发展中存在的问题，职业倦怠、自我价值、专业成长等，学生中常见的网络沉迷、考试焦虑等心理健康问题，进行了深入浅出的解读，作者根据自己的实践经验和对临床心理学的研究为教师提出了新的思路和解决问题的方法，具体，实用。
目录
- 版权信息
- 序言 积极心态助力教师成长
- 前言 积极心理学与21世纪的教师
- 第一篇 教师发展与积极心理学
- 1 脑科学启示：教师工作的心理学基础
- 一、神经元、镜像神经元——大脑工作的基本单位
- 二、边缘系统、海马和杏仁核——大脑情绪中枢
- 一、以脑科学为基础开展教育工作——克服用脑的误区
- 二、以脑科学为基础开发大脑潜能
- 三、以脑科学为基础寻找教育教学的乐趣
- 2 慧眼识人：教师的人才观
- 3 积极投入：教师的职业生涯
- 4 播种幸福：教师的存在价值
- 一、遗传因素：每个人都有一个幸福的“恒温仪”
- 二、生活环境：没有你想象的那么重要
- 三、个体可控行为：让你生活在幸福范围的最高点
- 5 快乐生活：教师的生活态度
- 6 心理健康：教师的人格魅力
- 7 陪伴成长：师生关系的教育功效
- 8 润物无声：教师的影响力
- 9 生命同构：教师的生命诠释
- 第二篇 教师的困惑和应对策略
- 1 追求完美与追求幸福
- 2 纠错教育与长善救失
- 3 网络沉迷与沉浸体验
- 4 学生早恋与性别认同
- 5 抑郁情绪与解释风格
- 6 考试焦虑与意义理解
- 7 学生不懂事与教育智慧
- 8 离异家庭与重建安全感
- 9 心理免疫和身心健康
- 10 人际资源与复原力训练
- 附录一 育人捷径：以性格优势发展为核心的教育
- 一、关于性格优势的定义与测量
- 二、性格优势的区分标准
- 三、应用方法和启示
- 附录二 成就理想教师的途径与方法
- 一、研究背景与问题提出
- 二、研究思路与问卷调查
- 三、理想教师积极特质分析
- 四、成为理想教师的途径和方法
- 后记
展开全部
评分及书评
尚无评分
目前还没人评分
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
