传播学
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223千字
字数
2011-10-01
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主编推荐语
本书全面介绍媒介安全的特点，提出发展、完善我国媒介安全的对策和建议。
内容简介
媒介安全是运用大众传媒战胜恐怖、恐慌和恐惧的非传统安全，分为国家安全、公共安全和群体安全三个层面。
本书从哲学、政治学、社会学、国际关系学对安全和非传统安全的跨学科研究着手，论述传播学从拉斯韦尔、李普曼、施拉姆等早期学者到最近的阿什德对非传统安全问题的研究。运用议程设定、沉默的螺旋、涵化理论、框架理论等多种传播理论，梳理传播学特别是大众传播研究对非传统安全的重视与学科脉络。
通过默顿大众传播“显性功能”与“隐性功能”理论，论证大众传播传统四大功能（监测、协调、教育、娱乐）中的“隐性”功能--安全，并使之显性化，同时论证安全作为现代功能，独立于传统四大功能的特征。沿着哥本哈根学派提出的“安全是一种言语行为”的非传统安全研究方向，论证媒介安全的基础是媒介安全话语。
目录
- 版权信息
- 历史转折关头的明智选择——《21世纪媒介理论丛书》序言
- 引言
- 第一章 安全的跨学科研究逻辑
- 第一节 传统安全理论的产生与发展
- 第二节 新安全：非传统安全的国际研究
- 第三节 哲学与政治学领域的安全研究
- 第四节 心理学视野的安全及其研究
- 第五节 社会学对非传统安全的研究
- 第二章 传播学视野下的非传统安全
- 第一节 从战争宣传到人的安全
- 一、拉斯韦尔：政治学视角的不安全
- 二、李普曼的“虚拟”安全
- 三、施拉姆的传播安全观
- 四、议程设定——舆论背后的安全考量
- 第二节 传播带来安全：风险、危机与灾难中的大众传媒
- 第三节 反思与发展:传媒让我们更恐慌还是更安全？
- 一、安全背后的真相——阿什德的媒介安全观
- 二、话语研究——安全如何被话语建构
- 三、国内媒介安全研究的现状及批判
- 第三章 媒介安全的分析及层次
- 第一节 媒介安全的主体是媒介
- 第二节 媒介安全与媒介恐慌
- 一、媒介恐慌是由媒介安全缺失而引发的社会恐慌
- 二、媒介安全可以预防和制止媒介恐慌与社会恐慌
- 第三节 信息安全、产业安全与媒介生态
- 第四节 媒介安全的三个层次
- 一、国家安全层次
- 二、公共安全层次
- 三、群体安全层次
- 第四章 恐怖主义及其袭击与大众传媒
- 第一节 恐怖主义利用大众传媒影响社会舆论
- 第二节 缺乏媒介安全的大众传媒助长了恐怖行为
- 第三节 大众传媒在打击恐怖主义活动中的积极作用
- 第五章 自然灾害与生态安全中的大众传媒
- 第一节 自然灾害面前的大众传播
- 第二节 大众传媒的环保理念传播与生态安全
- 第三节 大众传媒在生态安全中的难点与成因分析
- 第四节 健康传播是相对成熟的媒介安全分支
- 第五节 能源安全与媒介安全
- 第六节 粮食安全与媒介安全
- 一、粮食安全中的大众传播
- 二、大众传媒对粮食安全的作用
- 第七节 水安全与大众传播
- 第六章 金融危机、文化安全与媒介安全
- 第一节 金融危机与经济安全中的大众传媒
- 一、媒体预警功能，提前引起关注
- 二、设定危机议程，促使社会重视
- 三、有效避免恐慌，实现社会安全
- 第二节 信息安全、文化安全与媒介安全
- 一、信息安全与媒介安全
- 二、文化安全与媒介安全
- 第三节 特殊群体安全与媒介安全
- 一、大众传媒对残障人士发挥的安全功能——以听力障碍者为例
- 二、大众传媒对未成年人发挥的安全功能
- 第四节 重大社会影响的犯罪行为与媒介安全
- 第七章 危机时代大众传媒的安全功能
- 第一节 功能论的兴起与传播学发展
- 一、拉斯韦尔的三功能说
- 二、赖特的四功能说
- 三、施拉姆的功能学说
- 四、第五功能说
- 第二节 危机中的大众传播：安全功能的产生背景
- 第三节 大众传播传统功能中隐性化的安全功能
- 一、监视与安全
- 二、协调与安全
- 三、教育功能与安全
- 四、娱乐功能与安全
- 五、传统功能的安全实现
- 第四节 安全：四大传统功能之外的现代非传统功能
- 一、在危机的初始阶段，监测效果失灵，安全功能却继续发挥作用
- 二、娱乐功能让位于安全减压功能
- 三、新闻报道带来的安全感超越了协调与教育功能
- 第五节 大众传媒安全功能的非传统安全特性
- 一、设置安全议题
- 二、安全功能保障知情权
- 三、安全功能的一致性特征
- 四、安全功能的团结特征
- 五、安全功能的审查特征
- 总结
- 第八章 话语的安全和安全的话语
- 第一节 来自哲学的安全话语：福柯的安全话语观
- 一、福柯的话语研究及其方法意义
- 二、福柯的安全话语研究
- 三、福柯安全话语的当代应用
- 第二节 语言学：从批评性话语分析到媒介话语研究
- 一、批评性话语分析的诞生：批判话语分析研究
- 二、媒介话语与安全——费尔克拉夫的研究进路
- 三、媒介话语安全的应用：批评性话语分析的视角
- 第三节 哥本哈根学派：作为安全话语实践的媒介安全
- 一、安全话语理论的提出
- 二、作为安全话语实践的非传统安全研究
- 第四节 传播学研究：作为安全的话语和媒介安全话语实践
- 一、大众传媒制造恐惧话语
- 二、大众传媒建构安全话语
- 三、媒介安全是媒介话语的非传统安全建构
- 第九章 消除媒介恐慌与失语的媒介安全模型
- 第一节 在恐慌与失语之间:媒介安全的模型分析
- 第二节 媒介恐慌：媒介夸大了现实风险
- 一、媒介恐慌的定义与表现
- 二、媒介恐慌的历史成因：火星人入侵地球的案例分析
- 三、媒介恐慌中的大众传播与社会——以英国疯牛病为例
- 四、媒介恐慌背后的利益博弈：美国的虚假警报
- 第三节 媒介失语：大众传媒在危机中的话语权丧失
- 一、媒介失语的定义
- 二、媒介失语的成因：以切尔诺贝利核电站为例
- 三、媒介失语是实现媒介安全的手段么？
- 第十章 中美媒介安全比较 基于国内和美国的大学生问卷调查
- 第一节 基于问卷调查的中美媒介安全
- 一、媒介安全的调查综述
- 二、大学生对媒介安全的高度重视——两国调查的共性研究
- 三、美国大学生的媒介安全特征：反媒介恐慌倾向明显
- 四、中国大学生的媒介安全特征：较明确的反媒介失语倾向
- 六、媒介安全：媒介恐慌与媒介失语的消解之道
- 第二节 中美媒介安全偏向的文化成因考察
- 一、中美两国媒介安全的特点及其偏向
- 二、他们在害怕什么？美国媒介安全的媒介恐慌偏向及文化成因
- 三、我们为什么沉默？我国媒介安全的媒介失语偏向及其文化成因
- 第十一章 国外媒介安全及其制度建设的发展与启示
- 第一节 从美国联邦通信委员会看美国的媒介安全
- 二、媒介安全与可靠委员会
- 三、公共安全与国土安全局
- 四、应急传播
- 五、美国媒介安全的启示
- 第二节 英国的媒介安全及其特点
- 一、英国媒介安全的历史
- 二、PCC——英国媒介安全的特色
- 四、新闻自由与英国媒介安全
- 第三节 日本的媒介安全及其特点
- 一、日本的媒介安全历史
- 二、日本媒介安全的特点：四种权力规范模式
- 第十二章 我国媒介安全的现状、问题及对策
- 第一节 我国媒介安全的现状与特征
- 一、媒介安全得到高度重视，信息公开条例成为媒介安全的有力保障
- 二、不同的大众传媒的媒介安全特性不同，应因地制宜，合理应用
- 第二节 我国媒介安全存在的问题
- 一、媒介失语现象严重
- 二、存在一定程度的媒介恐慌
- 三、媒介安全法律法规滞后
- 四、媒介从业人员相关责任、素质与知识匮乏
- 五、公民媒介安全素养有待提高
- 第三节 我国媒介安全的发展对策
- 一、要把媒介安全提升到国家战略高度
- 二、出台建构媒介安全的政策法规
- 三、健全媒介安全的监测预警体系
- 四、加大新闻的时效性与真实性，用真实、及时的报道应对恐慌
- 五、加强媒介安全的行业自律与人员培训
- 六、强化媒介素养教育，培育公众媒介安全能力
- 结论 大众传媒应让人类更安全
- 参考文献
- 后记
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出版方
中国传媒大学出版社
中国传媒大学出版社的前身是北京广播学院出版社，成立于1985年，是改革开放后最早成立的大学出版社之一。其上级主管单位是中国传媒大学，业务上受国家教育部社科司和国家新闻出版总署指导。2004年9月改称现名。中国传媒大学出版社现有播音主持、语言艺术、新闻传播、影视艺术、媒体管理、编校译中心等六个编辑部，以及市场中心、出版部、行政与总编办公室、财务部、数字出版部、经营中心等部门。
