教育 类型
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142千字 字数
2014-04-01 发行日期
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主编推荐语

本文集选了五位海外华人学者对教育观察思考的文章。

内容简介

本书除主编外，另邀请4位海外华人学者，立足中国教育的现况，以国际的视野，对中国教育的诸多问题进行理性的分析和解释，旨在为中国教育的健康发展献计献策。

目录

  • 版权信息
  • 序言
  • 1 陈晚 卷
  • 对美国人的总体感受
  • 美国中小学教育中的几个话题
  • 美国大学生和研究生的教育话题
  • 海外育儿经验分享
  • 2 沈安平 卷
  • 自由成长
  • 不懂音乐
  • 回家作业
  • 追求梦想
  • 沟通理解
  • 3 南桥 卷
  • 幼子在，不远游
  • 为什么ABC们恨中文
  • 走出教育的焦虑
  • 如何失去校友捐赠
  • 美国学生的社会实践
  • 美国人如何做教材
  • 衰而不败的美国教育
  • 4 陈心想 卷
  • “关系型教育”：一种教育观念
  • 教学是双向的
  • 家有书香
  • 岂可忽视“美盲”
  • 归类人才谈教育
  • 优秀生为何成群地来
  • “写作”拯救一所学校
  • 儿童早期教育的几个观念
  • 以思维训练为导向的高中课改
  • 生命成长所需要的四种空间
  • 用“努力”挖掘“潜力”
  • 特别的爱给特别的你
  • 教育标签下的反教育
  • 考试竞争是学生不爱阅读的理由吗
  • 5 梁雷 卷
  • 从我个人的求学经历谈教育
  • 哈佛大学的教学特点
  • 学养的标准
  • 憧憬
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评分及书评

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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。