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主编推荐语

新疆师大博士成果:1904-1949年中学语文教育简史分析,可作教材。

内容简介

本书系新疆师范大学博士科研启动基金资助成果。该书在作者掌握大量一手原始文献(包括教育法规、中学国文教科书、中学国文考试试题等)的基础上,梳理了从1904年语文(国文)独立设科至1949年的中学语文教育简史。该书结合政权更替和标志性的教育法规,对此段历史进行了七段历史分期(详见目录)从而形成全书的七章,每章内容分别从中学国文教育法规、中学国文教科书概况、中学国文考试概况三个部分进行论述。该书可作为师范类高校“语文课程与教学论”专业《语文教育史》课程教材。

目录

  • 第一章 道德为先 应用为范(1904—1911年)
  • 第一节 清末时期中学国文教育的政策性规定
  • 一 中国现代“中学”的产生与发展
  • 二 现代“国文”学科的独立
  • 三 《奏定学堂章程》中有关中学国文教育的规定与要求
  • 第二节 清末时期的现代中学国文教科书
  • 一 中国现代教科书的萌芽与发展
  • 二 清末时期现代中学国文教科书编辑出版概况
  • 三 清末时期中学国文教科书中呈现的现代国文教育理念
  • 四 清末时期的代表性现代中学国文教科书概貌
  • 第三节 清末时期的现代中学国文考试
  • 一 新式学堂招生对国文的要求
  • 二 出国留学考试中的国文程度要求
  • 小结
  • 第二章 审美渐显 关注情感(1912—1919年)
  • 第一节 民国初期现代中学国文教育的政策性规定
  • 一 民国初期现代中学规范化发展的制度保证
  • 二 民国初期课程文件对中学国文教育的规定与要求
  • 第二节 民初时期的现代中学国文教科书
  • 一 重订清末时期的中学国文教科书
  • 二 民初时期新编现代中学国文教科书
  • 三 现代中学国文知识教科书
  • 四 民初时期现代中学国文教科书编排的进步
  • 五 民初代表性现代中学国文教科书概貌
  • 第三节 民国初期的现代中学国文考试
  • 一 民初大学预科招生考试中的国文试题
  • 二 民初研究生入学考试、留学生考试中的国文试题
  • 三 公务员考试中的国文试题
  • 小结
  • 第三章 古今并选 大众经典(1920—1927年)
  • 第一节 民国新学制时期现代中学国文教育的政策性规定
  • 一 中国“三三”制现代中学教育体制的确立
  • 二 新学制时期对现代中学国文教育的政策性规定与要求
  • 第二节 新学制时期的现代中学国文教科书
  • 一 自修用补充教材
  • 二 新编现代中学国文教科书
  • 三 新学制时期代表性现代中学国文教科书概貌
  • 四 教科书中的女性形象:社会底层人,自立女国民
  • 第三节 新学制时期的现代中学国文考试
  • 一 大学入学考试中的国文试题
  • 二 现代中学入学考试试题
  • 小结
  • 第四章 注重实用 欣赏文艺(1928—1932年)
  • 第一节 1929年课程标准时期国文教育的政策性规定
  • 一 三民主义教育宗旨的颁布与实施
  • 二 1929年课程标准对现代中学国文教育的规定与要求
  • 第二节 1929年课程标准时期的中学国文教科书
  • 一 新的出版机构陆续介入,教科书种类众多
  • 二 现代中学国文教科书编排的科学化、规范化
  • 第三节 1929年课程标准时期的中学国文考试
  • 一 初级中学入学试题淡化文言、降低难度
  • 二 高级中学入学考试“国文”常识,不可忽视古代作品
  • 小结
  • 第五章 文化宣传 主题首选(1933—1937年)
  • 第一节 1932年课程标准时期国文教育的政策性规定
  • 一 1932年中学国文课程标准的新变化
  • 二 1932年中学国文课程标准摘录
  • 第二节 1932年课程标准时期的中学国文教科书
  • 一 普通中学教科书
  • 二 国文特种读本
  • 第三节 1932年课程标准时期的中学国文考试
  • 一 初中入学考试禁止文言,难度再次降低
  • 二 初中毕业会考试题,不可忽视古代文学、文法知识
  • 三 高中入学考试国文试题青睐文言,注重国学常识
  • 小结
  • 第六章 战火弥漫 国文不断(1938—1945年)
  • 第一节 全面抗战时期国文教育的政策性规定
  • 一 沦陷区教育政策
  • 二 国统区教育政策
  • 三 根据地教育政策
  • 第二节 全面抗战时期的现代中学国文教科书
  • 一 沦陷区的中学国文教科书
  • 二 国统区中学国文教科书
  • 三 根据地中学国文教科书
  • 四 全面抗战时期各版本中学国文教科书选文文、白比例
  • 小结
  • 第七章 语言教育、思想教育并行(1946—1949年)
  • 第一节 解放区教育政策与中学国文教科书的编辑出版
  • 第二节 解放区现代中学国文教育的特点
  • 一 《中等国文》选文概况
  • 二 《中等国文》呈现的解放区中学国文教育特点
  • 小结
  • 附录
  • 作者简介
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出版方

中国社会科学出版社

中国社会科学出版社成立于1978年6月,是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。