本期从教员诗词角度，讲述教员一生，纪念诞辰 132 年，我这辈 50-60 后的教育根基，开蒙的教材非《毛主席诗词》和《老三篇》莫属，从小要求倒背如流，特别是 76 年之前发表的作品，要求是必学必背，所有节日表演节目，毛主席诗朗诵是必定的节目，《沁园春 - 长沙》“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。” 是最常朗诵的。女同学必定是 “飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”76 年一月发表的《水调歌头 重上井冈山》成为恢复高考后，大学里最多的标语口号，从半封建半殖民地社会，到社会主义社会；从一穷二白的工业落后国家，到拥有独立完整工业体系。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。” 致敬伟人，今日中国，如您所愿！在毛泽东一生诸多题词中，” 为人民服务 “是使用次数最多的，” 人民，只有人民，才是创造世界历史的动力 “。最近网上讨论激烈的牢 A “斩杀线”，马斯克在 X 上灵魂拷问：“为什么无家可归者的问题永远无法解决。”，美国社会就是如此的自然淘汰，因此才没有如东亚国家的老龄化问题（从人均寿命就可看出），美国就是资本主义发展的巅峰，有钱人的天堂，穷人的坟场。1965 年 1 月 9 日斯诺和主席谈话：希望在我走之前，请主席向美国人民说几句话，美国人民对中国是有好感的。毛：祝他们进步。如果我祝他们获得解放，他们有些人可能不大赞成。我就祝那些认识到自己还没有解放的、生活上有困难的人获得解放。斯：主席的话非常好，特别是同前面的话联系起来，就是中国不会打出去，中国在忙于自己的事。我本人看到了这一点。毛：美国人需要再解放，这是他们自己的事。不是从英国的统治下解放，而是从垄断资本的统治下解放出来。2025 年 #420

张景中院士 "为数学做减法" 的理念，核心是以 "去冗余、抓本质" 的思维重构数学教育与研究，让数学更易被理解和应用。"为数学做减法" 指在数学教育或研究中，简化复杂概念、剔除冗余内容、回归本质逻辑，降低学习门槛的同时保留数学思维的核心价值。我们要以数学本身的逻辑优化教育内容。   - 简化数学工具：将复杂定理转化为直观模型和生活场景   - 重构知识体系：设计符合认知规律的 "减法式" 教学方案，强调 "少而精" 做好科普著作创新。   - 语言通俗化：用故事、游戏拆解数学原理   - 去繁就简：明确标注 "核心概念" 与 "拓展内容"，聚焦数学本质加强智能教育工具开发。   - 动态几何软件：通过操作图形直观理解定理   - AI 辅助学习：实现 "精准学习"，替代传统 "题海战术" 在数学研究领域，进行算法优化，在多项式方程组求解中简化消元步骤。进行数值方法创新 - 用更简洁的公式逼近真实结果。在数学哲学层面 - 回归数学思维本源，培养 "数学地思考" 的能力。张景中院士的实践体现了用最少的 "形式化负担" 换取最大的 " 思维收益”，让数学真正成为人人都能掌握的思维工具。

2025-304      翻开总会有收获，精力有限，翻不同的书体验不同的生活。