教育 类型
可以朗读 语音朗读
137千字 字数
2018-09-01 发行日期
展开全部

主编推荐语

芭学园致力于帮助孩子建构完整人格，为孩子创造理想幼儿园环境。

内容简介

芭学园的教育目标是帮助孩子建构完整的人格，孩子所具有的人格元素越是完整，生存起来就越是容易，其实教育的本质就是协助人类更好地生存。“易于生存”不只代表着竞争和获得生存资源。当人类文明发展到今天这种地步，“易于生存”还代表着能够适应社会，对人类具有建设性贡献，能够创造美好生活等等意义。翻开这本凝聚了心血和思考的经典之作，让芭学园创办人李跃儿告诉你什么样的教育理念、教育工作者、教育环境和课程内容才能塑造出具有完整人格的孩子，而这样的幼儿园一定是专家、家长和孩子们眼中的理想幼儿园。

目录

  • 版权信息
  • 序言
  • 一
  • 二
  • 三
  • 第一章　教育理念说明
  • 一　我们需要教育理念吗
  • 二　芭学园的教育理念
  • （一）基础理论来源
  • （二）教育内容来源
  • （三）教育内容提炼
  • 三　芭学园的教育目标
  • （一）帮助孩子建构起道德自律和心理健康的人格特质
  • （二）帮助孩子建构起智力自主的思维模式
  • （三）帮助孩子建构起自利利他的基本生活能力
  • （四）支持孩子一生幸福的十五项教育目标
  • 四　芭学园儿童品行建构的基本原则
  • （一）关于环境
  • （二）社会关系
  • （三）安全
  • 第二章　对教育者的要求
  • 一　这样对待孩子
  • （一）爱孩子
  • （二）理解孩子
  • （三）尊重孩子
  • 二　这样对待工作
  • （一）具有帮助孩子的能力
  • （二）做孩子的引领者
  • （三）不断自我提升
  • 三　这样对待自己
  • （一）具有良好的精神状态
  • （二）具有开放的态度
  • （三）具有创新精神
  • 四　遵守芭学园的教师守则
  • 第三章　教育环境说明
  • 一　环境概述
  • （一）环境氛围
  • （二）环境材料
  • （三）环境布局
  • 二　各功能区介绍
  • （一）手工区
  • （二）文化区
  • （三）娃娃区
  • （四）综合搭建区
  • （五）户外大型木工区
  • （六）室内木工区
  • （七）土木建筑区
  • （八）养殖区
  • （九）沙坑区
  • （十）种植区
  • （十一）大肢体活动区
  • （十二）四季桌
  • （十三）个体工作区
  • （十四）厨艺区
  • （十五）阅读区
  • （十六）故事角
  • 第四章　课程内容说明
  • 一　常规课程
  • （一）晨圈
  • （二）故事
  • （三）领域特色课
  • （四）生活主题课
  • （五）远郊活动
  • （六）社会活动
  • 二　特别课程
  • （一）特殊日
  • （二）玫瑰典礼
  • （三）毕业典礼
  • （四）野外生存
  • （五）节日
  • （六）生日
  • （七）戏剧
  • （八）演讲
  • （九）家长客座
  • 三　课程中蕴含的元素
  • （一）英语元素
  • （二）音乐元素
  • （三）美术元素
  • （四）律动元素
  • （五）语言元素
  • 附录
  • 附一　芭学园的课程结构
  • 附二　芭学园一日流程（春季）
  • 后记
展开全部

评分及书评

尚无评分
目前还没人评分

出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。