毕竟是外行人，只能是粗略的翻了翻，该书是陈丹青主持的视频节目《局部》第二季 - 我的大学的讲稿内容，围绕纽约大都会艺术博物馆铺展开来。 历史从来都不是静止的，美术馆收藏的就是重重叠叠的时间。勃鲁盖尔与李公麟对望眼前的 麦田，维米尔堆砌起凝结层的魅力，印象派在百年后将沙龙绘画挤至次席...... 这些艺 术家，大多数没进过大学 —— 规范永远期待天才的偏离。再完美的规范也无法包容千 差万别的真实。所以说，作者最后说 “此所以美术馆是我的大学，此所以我至今尚未毕业。”

这是看理想视频节目《局部》第二季的讲稿。比起看讲稿，我更推荐视频 + 讲稿。陈丹青老师娓娓道来，搭配极富韵律的画面和音乐，在视频的内容美之外，兼具形式美。内容大致是讲述艺术家自觉或半自觉地偏离规范，艺术家的创新总是以 “走向偶像，又离开偶像” 的方式实现。丹青老师时而喟叹，时而 “没办法”。不提过往，在这个节目里，他是个可爱、诚恳，热爱绘画的小老头。

观看，有时不讲道理，也用不上道理。面对绘画，最要紧的不是懂得，而是惊喜 —— 惊喜更不讲道理，用不上道理的。