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160千字 字数
2024-07-01 发行日期
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主编推荐语

20个课堂教学妙招，助力教学新手华丽变身。

内容简介

本书是王福强校长写给一线教师的成长自助手册。王校长通过多年的教学实践，总结出课堂教学的20个实用策略，全面阐述教学的四个系统——动力系统、操作系统、支持系统、反馈系统，以务实的风格提供解决课堂真实问题的干货（解决方案和能力清单），帮助教师破解课堂中普遍存在的“虚假学习”的顽疾，让学习真实发生，让混沌的课堂变得澄明，助力教师从教学新手蜕变为教学高手。

目录

  • 版权信息
  • 序言　学习真实发生：课堂教学的基本价值追求
  • 第一章　建立“让学习真实发生”的动力系统
  • 1 把握一个前提：建立良好关系
  • 2 寻求一个局面：激发学生兴趣
  • 3 打牢一个基础：赋予安全属性
  • 4 抓住一个关键：教师自我迭代
  • 第二章　建立“让学习真实发生”的操作系统
  • 5 建立一个结构：以目标为导向
  • 6 抓住一个重点：实现有效自学
  • 7 突破一个难点：注重有效合作
  • 8 打通一种联系：巧妙设置情境
  • 9 达成一种目的：实现有效迁移
  • 10 追求一种效果：解决具体问题
  • 第三章　建立“让学习真实发生”的支持系统
  • 11 把握一个利器：用好同伴学习
  • 12 夯实一个基础：建立课堂规则
  • 13 学会一个诀窍：利用错误资源
  • 14 尝试一个做法：调整学习环境
  • 15 延展一个思路：优化讲授方式
  • 16 通晓一项技术：加强刻意训练
  • 第四章　建立“让学习真实发生”的反馈系统
  • 17 强化一个环节：作好交流展示
  • 18 掌握一个手段：进行有效反馈
  • 19 锻炼一种技能：掌握评价艺术
  • 20 发挥一种魔力：巧用语言引导
  • 后记
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。