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主编推荐语

追求童话般的教育,教育必然会有童话出现。

内容简介

本书共分为四部分:“成长与感悟”记述了作者从教几十年来的理论思考与实践经验,这对一线教师尤其是青年教师具有一定的启发意义;“真情与直言”是作者对一些教育现象或问题的评析与思考;“行走与思考”是作者在从教经历中边行边思的精华总结;“演讲与对话”:是作者在教育论坛等场合的发言,具有较强的前瞻性和引领性。

全书围绕“教育应如童话般美丽”这一主题,认为这就是教育本来应有的浪漫色彩,这就是教育应有的“意思”。

目录

  • 版权信息
  • 序 教育呼唤童话
  • 成长与感悟
  • 1982年,春天的憧憬
  • “谢谢您和我一起编织童话!”——与谷建芬老师通电话
  • 再次探望谷建芬老师
  • 最大的遗憾是没能当面感谢王健老师
  • 我和你们一起成长
  • 青春袭人,我忘记了年龄
  • “我们就是教育的光!”
  • 教育让我如此开心
  • 我请学生来“分红”
  • 为什么我的教育诗意盎然,宛如童话?
  • 空中奇缘
  • 我相信您也有这样的故事
  • 永远感谢《教育者》
  • 我的初心一尘不染
  • 什么是生命最好的呈现方式?
  • 真情与直言
  • 我坚信发声的力量——2022年新年致辞
  • 那时候教育很简单
  • 老师,你理解的教育就只是传授学科知识吗?
  • 对后进生的态度,检验着教师的真爱
  • 校园作假何时休?
  • 阳奉阴违是种种教育丑态屡禁不止的重要原因
  • 为什么现在有的孩子心肠那么硬、那么狠?
  • 我该不该在盗版书上签名?
  • 演讲与对话
  • 如果一所学校没有特色,就不是好学校吗?——在中国教育三十人论坛第七届年会上的演讲
  • 教师的解放与孩子的减负——2021年在中国教育三十人论坛上的演讲
  • 教育应该如童话般美丽——2021年博鳌教育论坛跨年演讲
  • 我对岁月说:只想让教育成为教育本来的样子——答“大夏书系”
  • 应该给不同年龄阶段的孩子最需要的东西——答巨浪教育记者问
  • 只要热爱,就会幸福!——对话东京奥运羽毛球男单冠军安赛龙
  • 行走与思考
  • 我和望江楼
  • 在清华讲故事
  • 我的心有一半留在马边了
  • 马边,我们一定还会再来的
  • 贴着地面行走——徒步大凉山纪实
  • “对老师,‘感情留人’必须通过‘待遇留人’来体现!”
  • 重拾教育梦——再访春晖中学
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评分及书评

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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。