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主编推荐语

本书讲述了小学高年级和初中阶段平面几何的学习方法,用例题剖析了解题思路和知识难点。

内容简介

书中还探讨了如何理解与应用平面几何定理和基本概念,以及如何绘制草图、如何寻找适合自己的解题思路、如何通过平面几何的学习培养逻辑思维能力等问题。作者希望家长能帮助孩子找到适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。

本书为小学高年级和初中阶段的学生家长提升家庭辅助教育水平,为学生打好平面几何学习的基础、实现自学和自练,并根据自身条件有效提高成绩,提供了切实可行的方法和思路。

本书适合小学高年级和初中阶段的学生、家长和教师阅读。

目录

  • 版权信息
  • 第一篇 数学学习手札
  • 01 平面几何已死,平面几何万岁
  • 02 草图不草
  • 03 什么是正确,什么是合理?
  • 04 平时的好成绩不过是“虚假繁荣”?
  • 05 复习还是预习?
  • 06 数学学习中的“套路”
  • 07 要不要学珠心算?
  • 08 你的抱怨正在毁掉孩子
  • 09 “激娃”路漫漫之误区重重
  • 10 “激娃”路漫漫之标准模式?
  • 第二篇 小学篇
  • 11 从面积公式谈起
  • 12 三角形面积
  • 13 加辅助线
  • 14 四边形面积
  • 15 多边形面积的杂题
  • 16 圆的面积
  • 外一篇
  • 第三篇 初中篇
  • (一) 三角形
  • 17 三角形的基本概念
  • 18 全等三角形
  • 19 三角形的“三条线”
  • 20 等腰三角形和等边三角形
  • 21 截长补短
  • 22 对称
  • 23 平移
  • 24 旋转
  • 外一篇 徒手作图
  • 25 相似三角形
  • 26 中位线
  • 27 直角三角形
  • (二) 四边形
  • 28 一般的四边形
  • 29 特殊的四边形
  • 30 长方形和菱形
  • 31 正方形
  • (三) 圆
  • 32 什么是圆
  • 33 圆与角
  • 34 圆与线
  • 35 圆与圆
  • 36 集大成的圆
  • 后记
  • 作者简介
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评分及书评

5.0
6个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    5.0
    稍懂数学的人应该能看出作者的功底和诚意

    书里内容大致分两大块,一是正确的学习观,学习观走歪的话麻烦很大,讲清楚这块很有必要。二是几何例题精讲,作为同行我能感觉到这些例题都是作者压箱底的存货,是多年教学经验的积累,非常宝贵,不少例题我也摘录下来了,给我启发很大。最后,豆瓣评分不高,大概是因为这是一本有门槛的书,并非人人读的进去,但再读不进去,读一下前面讲学习观的内容也不错,毕竟一个公式都没有,相信你也会因此受益。

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    出版方

    人民邮电出版社

    人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。