主编推荐语
初中数学思维导图集，150张思维导图，助力中考备考。
内容简介
本书是以人民教育出版社出版的初中数学教材为依据编写的思维导图集。本书按照每章、每节1张或多张思维导图的布局，共29章，绘制了150张思维导图。本书旨在帮助初中同学们更好地学好数学，特别是在中考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
目录
- 版权信息
- 前言
- 第一部分 七年级（上）
- 第一章 有理数
- 1.1 正数和负数
- 1.2.1 有理数1
- 1.2.2 有理数2
- 1.3 有理数的加减法
- 1.4 有理数的乘除法
- 1.5 有理数的乘方
- 第二章 整式的加减
- 2.1 整式
- 2.2 整式的加减
- 第三章 一元一次方程
- 3.1 从算式到方程
- 3.2 解一元一次方程（一）
- 3.3 解一元一次方程（二）
- 第四章 几何图形初步
- 4.1.1 几何图形1
- 4.1.2 几何图形2
- 4.2 直线、射线、线段
- 4.3 角
- 第二部分 七年级（下）
- 第五章 相交线与平行线
- 5.1 相交线
- 5.2 平行线及其判定
- 5.3 平行线的性质
- 5.4 平移
- 第六章 实数
- 6.1 平方根
- 6.2 立方根
- 6.3.1 实数1
- 6.3.2 实数2
- 第七章 平面直角坐标系
- 7.1 平面直角坐标系
- 7.2.1 坐标方法的简单应用1
- 7.2.2 坐标方法的简单应用2（点的平移）
- 第八章 二元一次方程组
- 8.1 二元一次方程组
- 8.2 消元——解二元一次方程组
- 8.3 实际问题与二元一次方程组
- 8.4 三元一次方程组的解法
- 第九章 不等式与不等式组
- 9.1 不等式
- 9.2 一元一次不等式
- 9.3 一元一次不等式组
- 第十章 数据的收集、整理与描述
- 10.1 统计调查
- 10.2 直方图
- 10.3 课题学习——从数据谈节水
- 第三部分 八年级（上）
- 第十一章 三角形
- 11.1.1 三角形的边
- 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线
- 11.1.3 三角形的稳定性
- 11.2.1 三角形的内角
- 11.2.2 三角形的外角
- 11.3.1 多边形
- 11.3.2 多边形的内角和
- 第十二章 全等三角形
- 12.1 全等三角形
- 12.2 三角形全等的判定
- 12.3 角平分线的性质
- 第十三章 轴对称
- 13.1.1 轴对称
- 13.1.2 线段的垂直平分线的性质
- 13.2 画轴对称图形
- 13.3.1 等腰三角形
- 13.3.2 等边三角形
- 13.4 课题学习——最短路径问题
- 第十四章 整式的乘法与因式分解
- 14.1.1 整式的乘法1
- 14.1.2 整式的乘法2
- 14.2 乘法公式
- 14.3 因式分解
- 第十五章 分式
- 15.1 分式
- 15.2 分式的运算
- 15.3 分式方程
- 第四部分 八年级（下）
- 第十六章 二次根式
- 16.1 二次根式
- 16.2 二次根式的乘除
- 16.3 二次根式的加减
- 第十七章 勾股定理
- 17.1 勾股定理
- 17.2 勾股定理的逆定理
- 第十八章 平行四边形
- 18.1.1 平行四边形的性质
- 18.1.2 平行四边形的判定1
- 18.1.3 平行四边形的判定2
- 18.2.1 矩形
- 18.2.2 菱形
- 18.2.3 正方形
- 第十九章 一次函数
- 19.1.1 变量与函数
- 19.1.2 函数的图像
- 19.2.1 正比例函数
- 19.2.2 一次函数
- 19.2.3 一次函数与方程、不等式
- 19.3 课题学习——选择方案
- 第二十章 数据的分析
- 20.1 数据的集中趋势
- 20.2 数据的波动程度
- 20.3 课题学习——体质健康测试中的数据分析
- 第五部分 九年级
- 第二十一章 一元二次方程
- 21.1 一元二次方程
- 21.2.1 配方法
- 21.2.2 公式法
- 21.2.3 因式分解法
- 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
- 21.3 实际问题与一元二次方程
- 第二十二章 二次函数
- 22.1.1 二次函数
- 22.1.2 二次函数的图像和性质 y=ax2
- 22.1.3.1 二次函数的图像和性质1 y=a（x-h）2+k
- 22.1.3.2 二次函数的图像和性质2 y=a（x-h）2+k
- 22.1.4.1 二次函数的图像和性质 y=ax2+bx+c
- 22.1.4.2 用待定系数法求二次函数的解析式
- 22.2 用函数观点看一元二次方程
- 22.3 实际问题与二次函数
- 第二十三章 旋转
- 23.1 图形的旋转
- 23.2.1 中心对称
- 23.2.2 中心对称图形
- 23.2.3 关于原点对称的点的坐标
- 23.3 课题学习——图案设计
- 第二十四章 圆
- 24.1.1 圆
- 24.1.2 垂直于弦的直径
- 24.1.3 弧、弦、圆心角
- 24.1.4 圆周角
- 24.2.1 点和圆的位置关系
- 24.2.2 直线和圆的位置关系
- 24.2.3 圆和圆的位置关系
- 24.3 正多边形和圆
- 24.4 弧长和扇形面积
- 第二十五章 概率初步
- 25.1.1 随机事件
- 25.1.2 概率
- 25.2 用列举法求概率
- 25.3 用频率估计概率
- 第二十六章 反比例函数
- 第二十七章 相似
- 27.1 图形的相似
- 27.2.1 相似三角形的判定
- 27.2.2 相似三角形的性质
- 27.2.3 相似三角形的应用
- 27.3 位似
- 第二十八章 锐角三角函数
- 28.1 锐角三角函数
- 28.2 解直角三角形
- 第二十九章 投影与视图
- 29.1 投影
- 29.2 三视图
- 29.3 课题学习——制作立体模型
- 后记
评分及书评
给这本书评了5.0《统编新教材初中数学一图通》《格式引文》张鹏生著.《统编新教材初中数学一图通》中国青年出版社・中青文.2020:3. 得到电子书：https://d.dedao.cn/ExYkmA6EYpqonDai 本图集是以人民教育出版社出版的最新初中数学教材为依据编写。按照每章、每节 1 张或多张思维导图的布局，共 29 章，绘制了 150 张思维导图。每一张思维导图都是通过精心梳理编绘而成的，不是概念图，而是学习思维导图。具体来说，有以下特点：一是系统全面，做到了知识考点的全覆盖。全书共 29 章，150 张思维导图，包含了教材的全部内容和中考的全部考点，实现了初中数学知识点的全覆盖。二是内容具体，便于同学们梳理知识和复习备考。与以往的概念图和知识清单不同，本书中每一张思维导图不仅有概念的具体内容，还有定理、公式及应用的基本方法和步骤。对容易出错和混淆的知识点，都有专门的提示，或列表进行比较说明，特别便于同学们在学完新课后进行知识梳理和综合复习。三是结构清晰，层次分明，便于同学们对知识内容的理解和记忆。思维导图的基本功能之一就是实现了知识的结构化和记忆的图像化，清晰的结构不仅能帮助同学们快速理解知识的内涵，还能帮助同学们快速记住知识要点，并灵活应用。四是色彩鲜艳，图文并茂，能降低同学们的认知负荷，让学习变得更轻松。目前全世界至少有 2.5 亿人在使用思维导图，不少国家已将思维导图用到了中小学课堂教学。思维导图之所以使用得如此广泛，是因为思维导图通过颜色、图画、线条和关键词等要素充分发挥了人的右脑潜能，让我们的学习变得更轻松了。
给这本书评了5.0太实用了！
出版方
中国青年出版社·中青文
北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业，持用传播推动人与社会进步的经营思想，历经20年，成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。
