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主编推荐语

辑录七位复旦名师“给新生的堂通识课”讲稿,论题涉及哲学、史学、文学、社会学、政治学、经济学和生态学诸领域,深度透视中国大学教育的目标定位和价值诉求。

内容简介

本书肇始于复旦通识教育中心“给新生的第一堂通识课”讲座。七位复旦大学的作者从各自学科的一个“小”问题出发,展示学科本身的问题意识、展现学术探讨与现实生活的关联。

哲学、史学、文学、社会学、政治学、经济学、生态学,七个不同的学科,七种认识自我和探索世界的视角和方式,在拓展学科视野的同时,引导学生进一步叩开问学求真之路、收获大学精神的丰沛涵养,有效培养学生的思辨能力、文学素养、历史视野、人际处理能力等,给学生的成长提供启迪。

目录

  • 版权信息
  • 代序 本科教育的宗旨用实践探问复旦大学新生通识课:
  • 哲学方舟思想实验
  • 一、不能学的哲学
  • 二、末日假设与哲学方舟
  • 三、“吃货”统治的世界
  • 四、人异于禽兽者几希?
  • 五、双重的人
  • 未来决定历史
  • 读诗词时,我们在读什么?
  • 处理差异的能力是新时代爱的核心能力
  • 一、两性之间差异真的那么大吗?
  • 二、越是亲密,越不能容忍差异
  • 三、把爱情看作是处理差异的成长平台
  • 四、总结
  • 政治秩序:人类究竟如何统治自身?
  • 一、一个关于岛屿的思想实验
  • 二、绕不过去的霍布斯命题
  • 三、传统型统治的利弊
  • 四、卡里斯玛型统治好不好?
  • 五、政治暴力游戏的开始
  • 六、法理型统治的希望
  • 七、可欲的政治秩序与可得的政治秩序
  • 八、从岛屿的政治到诸岛的竞争
  • 如何克服生活中的非理性决策?
  • 为什么说生态学是管理大自然的经济学?
  • 一、泛生态化现象
  • 二、生态学与经济学具有相同的起源
  • 三、生态学与经济学如何理解价值
  • 四、重塑我们的价值观
  • 五、生态学需要进化才能应对全球性环境问题
  • 六、区块链技术有望成为沟通经济价值与生态价值的桥梁
  • 七、诺贝尔奖委员会的主张与中国的政策不谋而合
  • 八、结语
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评分及书评

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出版方

上海人民出版社

上海人民出版社,成立于1951年,全国著名综合出版社之一,主要出版哲学、社会科学、政治、法律、财经、管理、历史等学术专著和大众读物。