4.5
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心理学 类型
可以朗读 语音朗读
57千字 字数
2022-08-01 发行日期
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主编推荐语

跟保险精算师学统计思维，建立理性判断、快速解决问题的能力。

内容简介

本书作者曾是日本知名保险公司的保险精算师。他用轻松易懂的形式，分享每个人都用得上的五大统计思维能力，助你根据不对称信息做分析，定决策，有效规避风险，高效思考、表达和解决问题。

目录

  • 版权信息
  • 作者简介
  • 前言
  • 第1章 某条信息是真是假
  • 第1课 瞬间判断排队需要等几分钟
  • 第2课 蝴蝶扇动一下翅膀，远处会产生龙卷风吗
  • 第3课 根据生产编号推算产量
  • 第4课 不良品会在何时何地出现
  • 第5课 店铺拥挤程度基本稳定在座位数的六成
  • 第6课 “努力就会有回报”在统计学中是正确的吗
  • 第7课 喝咖啡会得病的真正原因是什么
  • 第8课 很难逃离低潮的心理
  • 第9课 “身高高的人体重重”正确吗
  • 第2章 某个战略是有利的还是不利的
  • 第10课 中彩票的钱如预想的那样消失不见
  • 第11课 “全员一致决定”为何会留下隐患
  • 第12课 如何决定家电产品的保修期
  • 第13课 信息过多导致人们无法做出决断
  • 第14课 比较“患者数”还是“患者比例”
  • 第15课 有能力的人运用两种战略进行判断
  • 第16课 癌症检查的结果有多准确
  • 第3章 某项选择是得还是失
  • 第17课 概率既可以是1/2也可以是1/3
  • 第18课 班上有“生日相同的学生”的概率是多少
  • 第19课 遭遇“台风”和“扒手”的概率是多少
  • 第20课 不要被表面的“销量提升”所蒙蔽
  • 第21课 “平均值”能否代表整体水平
  • 第22课 气温在30℃左右时，感觉因人而异
  • 第23课 洞察“数字逻辑”行不通的情况
  • 第4章 某种风险是接受还是规避
  • 第24课 设定保费的适当区间是什么
  • 第25课 “二年生症候群”为何不可避免
  • 第26课 感染流感和不感染流感的情况
  • 第27课 口罩到底要戴几层才让人放心
  • 第28课 怎样才能恰当地分组
  • 第29课 如何正确认识生存率与死亡率
  • 第5章 某个结果是合理还是不合理
  • 第30课 不安源于何处
  • 第31课 真相存在于手头没有的信息中时
  • 第32课 能否将人寿保险与财产保险相提并论
  • 第33课 问卷调查结果有多可靠
  • 第34课 思考今后的企业所需要的元战略
  • 第35课 哪里是正常的，哪里是异常的
  • 结语 快乐地锻炼动脑思考的能力吧
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评分及书评

4.5
17个评分
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    给这本书评了
    4.0

    《人人都要懂的统计思维》还是一如既往的认为，日本人挺会赚钱，这些东西，网上搜一搜，巴拉巴拉，就成了书。看似是教你如何学习，可惜任何的一个方面都至少需要好几本去填充才可以丰满。这种所谓的提纲挈领，只应该是目录，真的东西还要去看下一本书。

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      用户头像
      给这本书评了
      5.0

      前面还听的懂，后面的就有点迷糊了……

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      出版方

      机械工业出版社有限公司

      机械工业出版社是全国优秀出版社，自1952年成立以来，坚持为科技、为教育服务，以向行业、向学校提供优质、权威的精神产品为宗旨，以“服务社会和人民群众需求，传播社会主义先进文化”为己任，产业结构不断完善，已由传统的图书出版向着图书、期刊、电子出版物、音像制品、电子商务一体化延伸，现已发展为多领域、多学科的大型综合性出版社，涉及机械、电工电子、汽车、计算机、经济管理、建筑、ELT、科普以及教材、教辅等领域。