艺术
类型
可以朗读
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77千字
字数
2023-09-01
发行日期
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主编推荐语
对课堂器乐教学的研究持续呼唤迭代更新的新型策略。
内容简介
广大小学音乐教师长期致力于“器乐进课堂”的教学实践研究，本书的使用价值在于寻求归纳可复制、推广的教学模式和可借鉴的特色课程文本。使学生在学习音乐作品包括学唱歌曲、听赏音乐的过程中，既学会固定音高乐器的演奏技能，又能借助乐器的功能，丰富音乐感受，深化音乐体验，辅助学生从听、唱、奏、创等多方面提升音乐能力与素养。
同时形成学科教师专业素养的研修形态、构建具有针对性的培训课程。
目录
- 版权信息
- 序
- 前言
- 第一篇 欢乐口风琴
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 第二篇 多彩口风琴
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 第三篇 小鲤畅游口风琴
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 第四篇 风传灵音
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 第五篇 陶园口风琴
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 第六篇 笛声欢唱
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 第七篇 趣味竖笛伴我成长
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 第八篇 竖笛吹吹乐
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 第九篇 我是小小风琴迷
- 第一章 导语
- 第二章 课程设计
- 第三章 单元实施方案
- 第四章 课堂实践案例
- 尾记 项目转化教师培训课程，落实“教、研、训”一体化
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出版方
上海社会科学院出版社
上海社会科学院出版社成立于1982年9月，为社科类综合性出版社。本社以 “严肃的思想，典雅的学术”为出版己任，致力于为广大读者提供优良的精神产品。 出版范围包括政治、经济、法律、哲学、史学、文学、教育、心理等各类图书，以及工具书、地方志（含年鉴）等。设有历史、经济法律、文化文学、心理教育、社科人文智库和教辅六个编辑室，在长期的出版实践中，形成了高端学术著作、世界历史文化、心理学、方志等出版特色。我社曾多次荣获国家和上海市的各类图书奖项。 此外，被入选“国家社科基金后期资助项目”的推荐申报出版机构，在学术界有较高的声誉，在图书市场也有一定的品牌效应。
