艺术
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151千字
字数
2014-11-01
发行日期
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主编推荐语
概括了轮廓线、表现线、抽象线来概括西方现代绘画中线的运用，在此基础上反思了中西方线运用的差异和共性以及相互之间的借鉴。
内容简介
本书比较研究线在中西方现代绘画中的运用。通过比较发现，线在远古时代只是一种边缘轮廓描述的工具。但是随着环境、文化观念的不同，线所传达的意义也不同。在西方传统绘画中，线是为了力求真实地再现客观对象；在西方现代绘画中，线的运用除了具有轮廓线的作用外，它还具有与中国画中的线相同的作用即表现性、抽象性作用。本书从题材、技法、思想观念、表达方式等方面启迪开拓学生的思维，探讨艺术类学生创新思维的培养方式。
目录
- 版权信息
- 前言
- 第一章 绪论
- 一 研究背景与研究意义
- 二 研究现状与文献综述
- 三 研究目标与主要内容
- 四 基本观点和研究重难点
- 五 研究思路与研究方法
- 六 研究特色与创新之处
- 第二章 中西方现代绘画的特征
- 一 中国现代绘画的基本特征
- 二 西方现代绘画的基本特征
- 三 中西方现代绘画的共性与差异
- 第三章 中西方现代绘画中的线运用比较
- 一 线的艺术性及其运用特征
- 二 中国现代绘画中的线运用
- 三 西方现代绘画中的线运用
- 四 中西方现代绘画中线运用的异同
- 第四章 中西方现代绘画中线运用的反思
- 一 中西方现代绘画中线运用的文化差异
- 二 中西方现代绘画中线运用的观察差异
- 三 中西方绘画中的线运用的技法差异
- 四 中西方绘画中的线运用的材料差异
- 第五章 中西方现代绘画中线运用的创新
- 一 中西方现代绘画中线运用的多元文化融合
- 二 中西方现代绘画中线运用的新技法探索
- 三 中西方现代绘画中线运用的新材料开发
- 第六章 中西方现代绘画中的线运用对学生创新思维的启发
- 一 从题材扩展上对学生创新思维的启发
- 二 从创作形式上对学生创新思维的启发
- 三 从技法手法上对学生创新思维的启发
- 四 从新材料运用上对学生创新思维的启发
- 五 从文化理念上对学生创新思维的启发
- 第七章 中西方绘画中的线运用对学生创新思维的培育
- 一 从思想导向上培养学生的创新思维
- 二 从观察角度上培养学生的创新思维
- 三 从创作技法上培养学生的创新思维
- 四 从表达方式上培养学生的创新思维
- 第八章 研究结论与讨论
- 一 主要结论
- 二 展望和讨论
- 参考文献
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出版方
社会科学文献出版社
社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。
