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主编推荐语

本期封面策划:烟火重构八仙神话,凡人叙事解锁国漫全新赛道。

内容简介

本期收录文章:《本土美学融合AI技术,打造新式国风动画》《政策资本加持,适配动漫行业长效扶持机制》《短视频新闻传播共情表达建构路径探析》等。

目录

  • 版权信息
  • 《八仙!》海报
  • 金身与血肉
  • 烟火重构八仙神话, 凡人叙事解锁国漫全新赛道
  • 暑期档黑马出圈,传统神话完成现代化解构
  • 褪去神仙光环,凡人担当才是成仙真谛
  • 本土美学融合AI技术,打造新式国风动画
  • 老旧民间传说,探索传统文化年轻化转型路径
  • 扎根本土文化,成都动画产业孵化国漫精品
  • 深耕文创生态, 构筑成都国风动画产业西部高地
  • 爆款接连问世,成都坐稳国产动画电影产业西部核心阵地
  • 园区集群生态,动画电影一站式闭环工业体系
  • 政策资本加持,适配动漫行业长效扶持机制
  • 人才储备与巴蜀文脉,国风动画源源不断的创作源泉
  • 技术革新与长远布局,成都动漫产业未来升级路径
  • 《八仙!》与神性的人间倒灌
  • 从琉璃灯的倒影里,照见神话的千年沉疴
  • 伪神职与真神性的生死置换
  • 东方美学的残痕与新生
  • 打碎金身之后,我们终于看见了人
  • 做神仙,还是做人?
  • 被认可与被允许的: 电影中女性形象的变化与时代规训
  • 一、“危险的女人”必须被毁灭
  • 二、“小妞电影”的消费主义收编
  • 三、作为新规训模板的“大女主”与“疯女人”
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 爱欲的算法: 人机之恋电影的叙事母题与情感祛魅
  • 一、镜像之爱:理想他者的生成逻辑
  • 二、算法祛魅:爱情幻象的叙事崩解
  • 三、爱欲的返场:算法时代的情感反思与媒介启示
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 广播电视编导视角下茶文化影像创作与传播策略研究
  • 一、广播电视编导视角下茶文化影像的创作逻辑
  • (一)内容挖掘需紧扣茶文化的历史传承性,强化叙事的厚重感
  • (二)形式创新需适配茶文化的多元统一性,丰富视听表达维度
  • (三)叙事结构需呼应茶文化的生活实践性,增强受众情感共鸣
  • 二、广播电视编导视角下茶文化影像的传播策略
  • (一)渠道选择需契合茶文化的传播国际性,构建多元传播矩阵
  • (二)受众适配需立足茶文化的受众分层性,实现精准传播
  • (三)互动设计需依托茶文化的参与体验性,增强传播黏性
  • 三、广播电视编导专业茶文化影像课程实践路径
  • (一)融合茶文化知识与编导专业技能,构建一体化教学体系
  • (二)实践教学需依托真实茶产业场景,提升作品的现实适配性
  • (三)教学评价需兼顾文化表达与传播效果,完善多元评价体系
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 短视频新闻传播共情表达建构路径探析
  • 一、短视频新闻传播共情表达的价值
  • (一)优化受众接收体验
  • (二)提升舆论引导成效
  • (三)推动行业良性发展
  • 二、短视频新闻共情表达的现存发展困境
  • (一)内容建构流于浅层
  • (二)视听塑造缺乏适配
  • (三)传播延伸存在缺失
  • 三、短视频新闻传播共情表达的科学化建构路径
  • (一)深耕内容内核,夯实共情根基
  • (二)规范视听体系,适配共情氛围
  • (三)延长传播链条,强化共情效果
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 乡土影像叙事重塑乡村文化认同助推文化振兴探析
  • 一、乡土影像叙事的内涵与特点
  • 二、乡土影像叙事重塑乡村文化认同的内在机理
  • (一)记忆整合与地方历史连续性的建构
  • (二)情境阐释与乡土文化价值的内化
  • (三)叙事参与与共同体身份的确认
  • 三、当前乡土影像叙事重塑乡村文化认同的现实阻碍
  • (一)叙事权配置失衡削弱村民主体地位
  • (二)文化语境削减造成地方意义失真
  • (三)平台指标规训挤压真实表达空间
  • 四、面向文化认同重塑的乡土影像叙事路径
  • (一)建立村民参与的叙事权协商机制
  • (二)恢复乡土文化事项的完整生活语境
  • (三)构建兼顾传播效率与文化完整性的内容运行机制
  • 五、结语
  • 参考文献:
  • 视频艺术在舞台呈现中的实践与创新
  • 一、视频艺术在舞台呈现中的艺术表现
  • (一)增强舞台灵动感与空间视觉变化
  • (二)让舞台表演形式与内容相辅相成
  • (三)通过视频艺术呈现特殊舞台效果
  • 二、舞台呈现中视频艺术的应用分类
  • (一)视频投影技术
  • (二)实时画面渲染技术
  • (三)影像制作技术
  • 三、视频艺术在舞台呈现中的实践与创新路径
  • (一)合理设置视频艺术与舞台呈现的主次关系
  • (二)科学把控视频艺术的节奏与画面
  • (三)依托视频艺术持续创新舞台呈现
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 多元创新视角下电视媒体编辑记者转型研究
  • 一、电视媒体编辑记者转型的重要价值
  • (一)应对新媒体冲击
  • (二)响应受众多样化需求
  • (三)加速行业数字化转型
  • 二、多元创新视角下电视媒体编辑记者转型的现实阻碍
  • (一)采编工具层面
  • (二)产品内容层面
  • (三)传播渠道层面
  • 三、多元创新视角下电视媒体编辑记者转型的实践路径
  • (一)新技术赋能远程协作
  • 1.大数据技术
  • 2.3D建模技术
  • 3.AI与VR技术
  • (二)创新内容生产模式
  • 1.短视频驱动叙事模式
  • 2.全媒体内容运营模式
  • (三)拓展融媒传播渠道
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • AI技术赋能下三农短视频创作与传播的优化策略研究 ——以抖音账号“宋星河”为例
  • 一、AI技术赋能三农短视频传播的作用机制
  • (一)内容生产机制:通过人机协同提升内容产能与质感
  • (二)平台分发机制:通过算法精准匹配提升传播效能
  • (三)受众互动机制:通过数据反馈构建深度情感联结
  • (四)商业变现机制:通过智能技术赋能产业发展
  • 二、AI技术赋能三农短视频传播案例分析
  • (一)转型前账号传统内容生产全流程模式
  • 1.选题策划:经验驱动为主,内容同质化隐患突出
  • 2.运营复盘:主观经验复盘,数据赋能能力薄弱
  • (二)AI技术介入后的优化模拟与预期效果
  • 1.创作效率全面提升,破解产能不足困境
  • 2.内容呈现形式多元,强化视频观赏性与感染力
  • 3.视觉风格标准化,强化账号IP辨识度
  • 4.算法精准适配,提升全域传播效能
  • 5.数据智能复盘,强化内容迭代与运营能力
  • 三、结论
  • 参考文献:
  • 媒介融合背景下编导复合型能力培养路径研究
  • 一、媒介融合背景下编导复合型能力培养的意义
  • (一)契合传媒业态革新发展需求
  • (二)完善传媒行业人才培育体系
  • (三)补齐行业人才供需错位发展短板
  • 二、媒介融合背景下编导复合型能力培养现存问题
  • (一)课程体系固化,跨学科融合不足
  • (二)实践教学滞后,校企协同深度不足
  • (三)能力培育片面化,综合职业素养有待提升
  • 三、媒介融合背景下编导复合型能力优化培养路径
  • (一)重构能力架构,搭建编导跨域复合能力体系
  • (二)深化业态联动,构建传媒全链条实战生产体系
  • (三)立足行业赋能,搭建传媒常态化能力迭代体系
  • (四)紧扣行业标准,建立传媒复合型能力评估体系
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 新媒体技术在抖音直播业务中的应用分析
  • 一、新媒体技术的基本原理与应用分析
  • (一)实时音视频传输技术
  • (二)人工智能推荐算法
  • (三)大数据分析技术
  • (四)多模态内容理解技术
  • (五)互动交互技术
  • 二、新媒体技术在直播业务中的未来演进方向
  • (一)AIGC与虚拟主播技术的应用
  • (二)AR、VR与沉浸式直播的发展
  • (三)5G与超高清直播的普及
  • 三、新媒体技术在直播业务的应用挑战和应对策略
  • (一)技术层面的挑战与应对策略
  • (二)内容层面的挑战与应对策略
  • (三)数据层面的挑战与应对策略
  • (四)行业层面的挑战与应对策略
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 无线电广播电视发射技术数字化措施分析
  • 一、无线电广播电视发射技术的优势
  • (一)有利于缓解从业者的工作压力
  • (二)有利于优化节目的播出效果
  • (三)有利于扩大信号的覆盖范围
  • 二、无线电广播电视发射技术的数字化现状
  • (一)防雷设施建设存在短板
  • (二)空时技术应用普及不足
  • (三)模拟发射机老化问题突出
  • (四)发射设备监控系统数字化水平参差不齐
  • 三、无线电广播电视发射技术的数字化措施
  • (一)强化防雷设施建设
  • (二)开发与应用空时技术
  • (三)对模拟发射机进行数字化改造
  • (四)推动发射设备监控系统数字化
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 高山发射台中地面数字电视调频广播发射机的应用分析
  • 一、高山发射台的技术环境特征
  • 二、高山发射台发射机应用运行中的主要技术难点
  • (一)自然环境复杂导致设备稳定运行压力较大
  • (二)天馈线系统运行条件复杂,覆盖效果易受影响
  • (三)电源与防雷保障要求高,连续播出风险控制难度较大
  • (四)设备监测与运维方式滞后,精细化管理水平不足
  • 三、高山发射台地面数字电视与调频广播发射机的应用优化措施
  • (一)强化发射机运行参数管理,提高设备稳定性
  • (二)优化天馈线系统维护,提升覆盖传输质量
  • (三)完善电源与防雷系统,保障安全连续播出
  • (四)建设智能监测与远程运维系统,提高台站管理效率
  • (五)加强机房环境与设备散热管理,改善发射机运行条件
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 中波广播发射机音频失真故障定位与修复技术
  • 一、中波广播发射机音频传输链路构成
  • 二、中波广播发射机音频失真故障定位技术
  • (一)基于信号链路的分段检测法
  • (二)基于波形观察的示波器诊断法
  • (三)基于音频指标的仪表分析法
  • (四)基于调制度监测的故障判断法
  • 三、中波广播发射机音频失真故障修复技术
  • (一)音频输入与处理电路修复
  • (二)调制单元修复与参数校准
  • (三)射频功放模块修复
  • (四)电源系统修复与抗干扰处理
  • 四、中波广播发射机音频失真修复后的技术验证
  • (一)音频通道性能验证
  • (二)调制性能验证
  • (三)射频输出性能验证
  • (四)播出监听与实载运行验证
  • 五、结语
  • 参考文献:
  • 智能运维系统在广播电视工程中的应用探讨
  • 一、广播电视工程中智能运维系统的特点
  • (一)实时性
  • (二)精准性
  • (三)智能化
  • 二、智能运维系统在广播电视工程中的应用
  • (一)监测并预警设备状态
  • (二)精准故障诊断以及定位
  • (三)优化广播电视资源配置
  • (四)保障播出的质量与安全
  • (五)数据分析与决策支持
  • 三、结语
  • 参考文献:
  • 主流媒体系统性变革中的组织协同机制优化路径研究
  • 一、优化机构体系提高工作效能
  • 二、整合内容资源打造多维传播矩阵
  • 三、强化技术赋能推动传播深度升级
  • 四、创新人才机制释放多元活力
  • 五、构建外部协同机制增强发展动力
  • 六、结语
  • 参考文献:
  • 新媒体时代新媒体编辑的作用和新发展
  • 一、新媒体时代信息传播环境的结构性变化
  • (一)信息传播主体呈现高度多元化特征
  • (二)传播节奏加快与内容形态碎片化
  • (三)受众由被动接受者转变为主动参与者
  • 二、新媒体编辑在内容生产体系中的现实作用
  • (一)承担内容筛选与质量把关的重要职责
  • (二)发挥内容策划与整体组织职能
  • (三)在传播过程中发挥价值引导作用
  • 三、新媒体编辑在平台运营与受众关系中的作用
  • (一)连接内容生产与平台运行的重要纽带
  • (二)促进稳定受众群体的形成
  • (三)营造互动氛围与规范用户参与方式
  • 四、新媒体编辑职业能力结构的转变
  • (一)综合判断与信息整合能力成为核心能力
  • (二)传播意识与平台技术理解能力深度融合
  • (三)持续学习与自我更新能力的重要性凸显
  • 五、新媒体编辑职业发展的新趋势
  • (一)向复合型内容策划与运营人才转变
  • (二)在内容治理与传播规范中承担更重要的责任
  • (三)推动新媒体行业实现规范化与专业化发展
  • 六、结语
  • 参考文献:
  • 媒体融合下重大主题报道的平民化表达策略
  • 一、媒体融合背景下重大主题报道平民化表达的意义——以自贡市融媒体中心为例
  • 二、媒体融合背景下重大主题报道平民化表达路径
  • (一)以微事载宏义,以小境照时代
  • (二)摈弃精英叙事,实现平民传播
  • (三)破除官样语态,重塑民间话语
  • (四)搭建融媒场景,深化共情传播
  • (五)深耕民生肌理,紧扣大众心声
  • 三、结语
  • 参考文献:
  • 区域主流视听媒体的品牌塑造与差异化竞争路径研究
  • 一、概述
  • (一)研究背景
  • (二)研究意义
  • (三)研究方法与创新点
  • 二、媒介融合视域下区域主流视听媒体发展现状
  • (一)融媒矩阵全面落地,视听传播形态持续迭代
  • (二)多元竞争持续加剧,本土媒体流量持续分流
  • (三)品牌意识逐步觉醒,但差异化建设流于形式
  • 三、区域主流视听媒体品牌塑造的现存困境
  • (一)品牌定位模糊,核心传播赛道严重缺失
  • (二)内容同质化严重,人格化与本土化内容稀缺
  • (三)渠道运营粗放,多平台传播效能参差不齐
  • (四)业态与人才队伍建设滞后,价值转化能力不足
  • 四、区域主流视听媒体差异化品牌建设核心优势与优化发展路径
  • (一)差异化品牌建设核心优势
  • (二)优化发展路径
  • 1.精准定位,构建官号与主持人IP双品牌体系
  • 2.内容提质,打造本土化、人格化、差异化内容矩阵
  • 3.精细运营,打通多平台联动传播链路
  • 参考文献:
  • 新媒体时代新闻编辑能力培养研究
  • 一、新媒体时代下新闻传播的主要特征
  • (一)传播主体全民化
  • (二)传播载体多元化
  • (三)传播受众主动化
  • 二、新媒体时代下新闻编辑必备的能力
  • (一)多元化信息筛选研判能力
  • (二)全媒体内容创作加工能力
  • (三)新媒体平台运营适配能力
  • (四)网络舆情预判引导能力
  • 三、新媒体时代新闻编辑能力培养路径
  • (一)革新新闻编辑现代化培养理念
  • (二)搭建校企协同的实操实训平台
  • (三)完善新闻编辑自主常态化学习体系
  • (四)构建媒体行业长效化在职培训模式
  • (五)完善多元化编辑能力综合评价机制
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 生成式人工智能时代新闻人才能力及素养分析
  • 一、生成式人工智能时代新闻人才培养的理论框架
  • (一)生成式人工智能与新闻传播的融合共生
  • (二)人机协同理论及其对主体性的再界定
  • (三)新闻专业主义理论的内涵坚守与边界拓展
  • 二、生成式人工智能对新闻行业的冲击
  • (一)生产范式转变:效率革命与主体性危机
  • (二)真实性基石震动:深度合成与验证范式失灵
  • (三)伦理价值之困:偏见与责任漂移
  • 三、生成式人工智能时代对新闻人才的要求
  • (一)人机协同素养与主导能力
  • (二)真实守护素养与核查能力
  • (三)伦理判断素养与责任能力
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • “大思政”背景下校园红色观影活动的育人实效探析
  • 一、“大思政”背景与红色观影活动的内在契合逻辑
  • (一)目标同向:立德树人与铸魂育人的价值共振
  • (二)机制互补:显性教育与隐性教育的协同融通
  • (三)载体创新:宏大叙事与微观体悟的视听桥梁
  • 二、校园红色观影活动育人实效的多维表征
  • (一)认知深化:从历史旁观者到文化认同者的身份转换
  • (二)情感共鸣:家国情怀与时代精神的沉浸式唤醒
  • (三)行为转化:道德自律与社会责任的知行合一
  • 三、制约校园红色观影活动育人实效的现实因素
  • (一)内容供给与学生群体审美偏好的适配度有待提升
  • (二)映后转化环节薄弱导致教育链条存在断点
  • (三)多元主体协同联动的长效保障机制尚待健全
  • 四、提升校园红色观影活动育人实效的优化路径
  • (一)精准画像:构建基于大数据的红色影视内容定制矩阵
  • (二)深度研讨:打造“观—思—行”一体化的话语转化空间
  • (三)生态建构:完善“校—院—社”多维协同的观影育人机制
  • (四)数字赋能:拓展VR、AR视域下的红色观影沉浸式场域
  • 五、结语
  • 参考文献:
  • 英文电影融入高职外语课程思政的路径探索与实践
  • 一、英文电影融入高职外语课程思政的理论基础
  • (一)课程思政的内涵与育人要求
  • (二)二语习得中的情感过滤假说与输入假说
  • (三)跨文化交际能力培养理论
  • 二、高职外语课程思政融入英文电影的现状与问题分析
  • (一)影片甄选缺乏系统标准,思政元素挖掘不充分
  • (二)课堂教学融入方式单一,语言教学与思政教育脱节
  • (三)课外实践活动设计不足,思政延伸效果有限
  • (四)教学评价体系对育人成效关注不足
  • 三、英文电影融入高职外语课程思政的实践策略
  • (一)构建影片甄选标准体系,精准挖掘思政映射点
  • (二)优化课堂融合教学环节,实现语言与思政双线并进
  • (三)拓展课外语言实践平台,强化思政价值引领实效
  • (四)建立多维立体的课程思政教学评价体系
  • 四、结语
  • 参考文献:
  • 影视美育融入高职英语核心素养培育的路径与机制研究
  • 一、影视美育融入高职英语核心素养培育现状调查与问题分析
  • (一)调查设计与实施
  • (二)现状数据分析
  • (三)现存核心问题
  • (四)问题成因剖析
  • 二、影视美育融入高职英语核心素养培育的实施路径
  • (一)资源优化路径:构建分层分类的高职英语影视美育资源体系
  • (二)课堂教学路径:打造“赏—析—练—创”四维融合教学模式
  • (三)课外延伸路径:搭建全域化美育素养培育平台
  • (四)专业融合路径:对接高职专业,实现素养与职业能力共生
  • 三、影视美育融入高职英语核心素养培育的保障机制
  • (一)理念引领机制:强化全员美育育人认知
  • (二)师资赋能机制:构建专业化教学培育体系
  • (三)教学运行机制:规范课堂融合实施流程
  • (四)多元评价机制:构建全过程素养评价体系
  • (五)资源保障机制:完善软硬件配套支撑条件
  • 四、教学实践案例与效果验证
  • (一)教学实践案例设计
  • (二)实践实施过程
  • (三)实践效果分析
  • (四)实践总结与优化反思
  • 五、结语
  • 参考文献:
  • 分级英文影片素材提升大学生四六级长对话听力理解能力探究
  • 一、分级英文影片素材提升大学生长对话听力理解能力的理论基础
  • (一)克拉申输入假说
  • (二)情境认知学习理论
  • (三)图式理论
  • (四)任务型语言教学理论
  • 二、分级英文影片素材提升大学生四六级长对话听力理解能力的实施策略
  • (一)构建分级素材体系,实现精准可理解输入
  • (二)匹配真题高频场景,激活场景认知图式
  • (三)拆解核心考点技能,精准补齐听力短板
  • 三、结语
  • 参考文献:
  • 数字化教学背景下播音主持语音发声课程AI辅助评测模式构建
  • 一、数字化教学环境下播音主持语音发声人工智能辅助评测模式概述
  • 二、播音主持语音发声AI辅助评测模式设计基本准则
  • (一)专业对应原则
  • (二)人机互补原则
  • (三)动态性原则
  • (四)操作性原则
  • 三、数字化时代播音主持中语音发声AI辅助评测存在的问题
  • (一)AI评测模型的专业性不足
  • (二)评测维度单一,重技术轻艺术
  • (三)人机协同的评测适度失衡
  • (四)评测数据闭环不足,迭代能力弱
  • 四、数字化教学中播音主持语音发声AI辅助评测模式的优化对策
  • (一)设计专业化AI评测模型,增强场景适配性
  • (二)构建“技术量化+艺术研判”双标准体系
  • (三)规范人机协同机制,明确分工联动逻辑
  • (四)完善数据闭环,动态迭代升级
  • 五、结语
  • 参考文献:
  • 地方特色农产品短视频营销创新研究
  • 一、农产品短视频营销整体发展态势
  • 二、地方特色农产品短视频营销存在的问题
  • (一)内容同质化严重
  • (二)营销模式单一固化
  • (三)品牌建设薄弱
  • (四)专业运营人才匮乏
  • 三、地方特色农产品短视频营销创新策略
  • (一)挖掘地域特色文化与农产品资源
  • (二)突破固化营销模式,创新多元传播形式
  • (三)强化地方特色农产品品牌体系建设
  • (四)培育短视频专业运营人才
  • 四、结语
  • 参考文献:
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评分及书评

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出版方

看电影

看电影传媒有着20年电影媒体经验,拥有资深内容团队及策划执行团队,形成杂志、微博、微信、合作媒体平台等全媒体矩阵。创刊20年,累计发行700+。工业影响力及对消费群体的引导性排名中电影类位居第1位。中国影响力最大的电影杂志之一,海外知名度最高的国内电影刊物。11大国际电影节官方合作媒体覆盖全国发达城市区域,集中都市高素质阅读人群。