社会学
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241千字
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2010-10-01
发行日期
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主编推荐语
一本全面论述问卷设计的权威手册。
内容简介
全书分作三个部分：给出了问卷设计中设计者需要注意的总体性的概念框架；第二部分从一部分出发，分章论述了题项设计需要注意的主要问题；第三部分则将问卷作为一个整体，阐明了问卷中题项安排的要旨。
这本书层次分明，是实用性和理论性高度综合的产物。实用性体现在作者就每一类的题项，以及问卷整体需要注意的各主要事项的提示中，而理论性则体现在保证提示有效的理论根据。在突出实用性的同时，作者的理论思考也深深地融入到具体的建议当中了。因此，本书既适合作为一本适用手册，作为问卷设计者的常备参考，也适于作为问卷设计理论研究的踏脚石。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- 作者前言
- 致谢
- 第1部分 提问的谋略
- 1 提问的社会背景
- 细微的措辞变化会造成显著的差异
- 有倾向性的措辞导致有倾向性的回答
- 政治性问题的细微差别
- 作为一种社会过程的提问
- 将回答人视作自愿的交谈者
- 为何有些敏感的问题不再敏感
- 处理社会赞许偏差
- 提问过程中的道德原则
- 为什么隐私权不是绝对的
- 何谓知情同意
- 机构性审核委员会的重要作用
- 设法保证匿名
- 回答人究竟需要知道多少
- 研究问题与实际询问的问题
- 清晰地陈述研究的具体目的
- 根据研究目的提出具体问题
- 给新手的建议
- 使用现有调查中的问题
- 从以前的调查中发现好的问题
- 回答误差的来源
- 问题类型不同，误差也不同
- 偏倚和可变性的区别
- 有意的偏倚和无意的偏倚
- 推荐阅读书目
- 2 询问无威胁性的行为问题
- 行为问题实例
- 户外休闲活动
- 慢 跑
- 健康服务
- 家庭健康日记
- 育儿问题
- 宗教问题
- 法律从业者调查
- 农业革新研究
- 营业支出
- 消费者支出调查
- 如何判断一个问题是否具有威胁性
- 能使行为问题变得更加容易回答的八种方法
- 采用辅助回忆法
- 让问题变得具体
- 选择需要询问的恰当的时间段
- 使用关联记忆法
- 考虑使用二手记录
- 学会使用日记和追踪研究
- 运用正确的措辞
- 确定问题的适当的长度
- 把回答人当作知情人
- 小结
- 推荐阅读书目
- 3 询问有威胁性的行为问题
- 有关社会期许行为问题的六个例子
- 疾病诊断
- 借书证的拥有情况
- 书籍的阅读
- 安全带的使用
- 慈善捐赠
- 投票与选民登记
- 有关社会反对行为的问题的四个例子
- 交通违规
- 非法用药
- 酒精饮料的饮用
- 性活动（sexual activity）
- 使有威胁性的问题更精确的九种技巧
- 使用自填的方法
- 使用卡片分类法和随机化的回答
- 使用开放式的问题
- 使用带俗语的长问题
- 使用汇报人
- 使用日记法和同组追踪调查
- 嵌入问题
- 选择合适的时间范围
- 减少问题的威胁性
- 测定问题被感知到的威胁性
- 用其他来源的资料进行精确性确证
- 小结
- 推荐阅读书目
- 4 询问与态度或行为意图有关的问题
- 确定态度的客体
- 态度的三个组成部分
- 不同的态度组成部分需要不同的问题
- 评估态度的强度
- 态度的综合测量
- 李克特量表和哥特曼量表
- 询问行为意图的问题
- 询问事件发生的可能性问题
- 问题编写时应考虑的几个重要因素
- 应该使用单极还是双极问题
- 对多维度态度加以说明
- 使用问题过滤器
- 使用包含一个中间点的问题
- 避免双重问题和一重半问题（double-barreled question）
- 与调查的背景以及相邻的问题的意义有关的偏倚
- 一般性的和具体的问题
- 无意中激发的可导致偏倚的规范和价值
- 注意事项
- 小结
- 推荐阅读书目
- 5 询问和记录开放式和封闭式问题
- 使用开放式答案
- 开放式问题的优点和缺点
- 洞察开放式问题中的重要见解
- 提高开放式问题的质量
- 使用封闭式答案
- 现场编码的危险性
- 使预编码问题更有效
- 构建回答选项
- 使用数值型的等级量表
- 等级数应该是奇数还是偶数
- 回答选项数应该少一些还是多一些
- 使用填空式问题还是等级间距式问题
- 使用排序法
- 全偏好排序法
- 排列极端的偏好
- 配对比较排序法
- 使用列表
- 视觉辅助或手册型辅助
- 图 画
- 卡片分类法
- 小结
- 推荐阅读书目
- 6 有关测量知识问题的设计
- 知识性问题的例子
- 历史事件知识
- 公共问题的知识
- 有关作家的知识
- 姓名辨认与关于名人的知识
- 医疗卫生知识
- 产品和制造商的信息
- 社区汇报人
- 来自居民的有关邻里的信息
- 职业知识
- 全美教育成就评估
- 测量能力
- 询问知识问题的技巧与策略
- 确定知识水平
- 减少知识问题的威胁性
- 对知识的夸大加以控制
- 使用多个问题
- 询问数字型问题
- 使用关键汇报人
- 使用非言语的方法
- 自填式知识问题
- 小结
- 推荐阅读书目
- 7 询问评价表现的问题
- 员工分等技术
- 由行为确定的等级量表
- 雇主等级评定
- 顾客、委托人和赞助人作的等级评定
- 教师和教员的等级评定
- 学生反馈表的类型
- 题项的类型
- 选择适当的题项
- 使用学生反馈表
- 何时应该使用调查问卷
- 对由学生组织实施的问卷调查的一些建议
- 小结
- 推荐阅读书目
- 8 询问心态问题
- 心态类例示
- 用心态问题预测行为
- 用消费心态问题对回答人作属类分割
- 应当询问哪些消费心理学问题
- 形成消费心态问题的七个步骤
- 示例：消费心态学中的一个汤料研究
- 将心理描述的问题组织起来，分析它的答案
- 小结
- 推荐阅读书目
- 9 询问标准的人口学问题
- 询问家庭户的大小和构成
- 性别问题
- 年龄问题
- 种族和血统问题
- 婚姻状况问题
- 教育问题
- 与就业有关的问题
- 职业问题
- 流动问题
- 收入问题
- 宗教信仰问题
- 小结
- 第2部分 起草和制作问卷
- 10 问卷的组织与设计
- 一般的编排问题
- 字 体
- 访谈员指示
- 给问题编号
- 提前为数据处理做好准备
- 开放式问题的编码
- 设法将问题排在一页或一屏
- 一行一个问题和纵向排列答案
- 量表格式
- 感 谢
- 计算机辅助访谈
- 计算机辅助访谈方法的作用
- 计算机辅助访谈中的问题
- 计算机辅助访谈的软件
- 网页辅助访谈（WAI）
- 掌上电脑（PDA）辅助访谈（PDAAI）
- 书面问卷
- 使用小册子的形式
- 自填式问卷的外观
- 空白的使用
- 使用彩页
- 对多个家庭成员或事件询问同样的问题
- 使用跳答指示
- 使用问卷调查去计划新的研究
- 小结
- 11 问卷设计全过程
- 问卷准备步骤
- 测试的程序
- 实施前测访谈
- 前测之后组织实施试调查
- 使用试调查的结果
- 最后的修正以及访谈后的评估
- 最后的评述
- 12 问卷设计常见问题解答
- 应当问什么问题
- 应当注意避免使用哪些词汇
- 怎样才能编写好问题
- 一个好的问题只在一个维度上要求得到一个回答
- 一个好的问题能够涵盖所有可能的回答
- 好问题的回答选项是互斥的
- 好问题产生的答案是有变化的
- 好的问题应与前面的问题衔接自然
- 应当在什么时候问等级评定问题
- 应该如何排列回答选项的顺序
- 应当用什么样的量表，4级、7级还是其他级
- 应当给出多少个回答选项
- 开放式问题编写应该注意哪几个问题
- 问题应当怎样排序
- 问卷怎样才能算是编制完成了
- 参考书目和推荐阅读
- 术语解释
- 附录A 学术及非营利调查研究机构列表
- 附录B 伊利诺伊州控酒委员会：大学生调查
- 附录C 教员留任调查
- 附录D Kinko的开放式服务的满意度调查
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出版方
重庆大学出版社
重庆大学出版社成立于1985年，是教育部确定的全国9大教材出版中心之一，是教育部直属的“985”“211”全国重点大学出版社，入选“国家一级出版社”“全国百佳图书出版单位”，是国家数字出版转型示范单位，被重庆市政府命名为“重庆市文化产业示范基地”。 依托历史久远的“双一流”综合性高等学府重庆大学的学科优势，在教育部和新闻出版总署的领导下，始终坚持正确的出版方向，一步一个脚印，不断地发展壮大，在艰苦中创业，在改革中奋进，在竞争中发展，形成了持续、健康、稳定、发展的良好局面。
