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主编推荐语

迎接AI时代的教育转型,将前沿技术转化为实际教学力。

内容简介

教育技术专家莫妮卡·伯恩斯博士基于多年实践研究,从海量数字工具中甄选出关键的应用方案,重点阐释了生成式AI工具与课堂教学的深度融合路径。

通过提供丰富的跨学科案例和即刻使用的教学模板和工具包,详细解析了从资源筛选、多模态教学设计、数字资源评价体系的科学构建与智能评估的全流程实践策略,帮助教师在不同学段、不同场景中构建以学习者为中心的智能课堂,迎接AI时代的教育新挑战。

目录

  • 版权信息
  • 各方赞誉
  • 前言
  • 第1章 高效导航在线空间:创造搜索即学习的体验
  • 第2章 精心挑选资源:支持每一位学生
  • 第3章 充分利用生成式人工智能:开发教学资源与创意
  • 第4章 以人工智能思维评估数字内容
  • 第5章 与学生一起探索世界
  • 第6章 跨数字空间协作
  • 第7章 创建多模态学习成果
  • 第8章 评估以检验理解程度并调整教学方向
  • 第9章 分享学生创作:大处着眼,小处着手
  • 第10章 让学生与真实受众建立联系
  • 第11章 在不同的数字空间中迁移技能
  • 第12章 规划技术丰富型学习体验
  • 附录A 基础要素与附加建议
  • 附录B 采取行动的资源
  • 附录C 莫妮卡与聊天机器人交流的常用提示语
  • 附录D 供师生使用的教育技术工具和资源合集
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出版方

中国青年出版社·中青文

北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业,持用传播推动人与社会进步的经营思想,历经20年,成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。