教育
类型
可以朗读
语音朗读
155千字
字数
2024-04-01
发行日期
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主编推荐语
用生命润泽生命，唤醒梦想，点燃激情。
内容简介
本书中，李镇西老师记录下了润泽他生命的那些人与事——可爱的、可敬的同事、有趣的朋友、温馨的路人、精彩的电影、动听的音乐，希望读者的生命同样被润泽。“用生命润泽生命”意味着——用思想照亮思想，用激情点燃激情，用爱心滋润爱心，用个发展个，用梦想唤醒梦想，用创造激发创造，用浪漫缔造浪漫，用营造，用人格铸造人格，用心灵赢得心灵。
目录
- 版权信息
- 序一 火一样地爱着
- 序二 用生命润泽生命
- 辑一 叮咛
- 教师应该有着怎样的生命状态？
- 环境无法改变，教师如何获得精神解放和职业幸福？
- 做干净的教育
- 你爱的是孩子，还是他的成绩？
- 人与人之间交往的最高境界是互相欣赏
- 教师对待职业的五种态度
- 对孩子说的每一句话，一定要慎之又慎啊
- 只追求“操作性”可能会害了你
- 民主仅仅意味着“少数服从多数”的投票吗？
- 教师需要“手握戒尺”吗？
- 有一种不讲道理叫“你来带个班试试”
- 如果老师被学生骂了或骂了学生，该怎么办？
- 冲动犯错被撤班主任，冤不冤？
- 做到这“四个不停”，你想不成功也很困难
- 坚持这“四个学习”，你想不成长都不可能
- 辑二 师友
- 亲爱的老师，我把您对我的爱传递给了我的学生
- “魏书生简直就不是人！”
- 魏书生究竟是不是神？
- 比容貌更美丽的，是她的教育
- 她是一位可以称作“先生”的人
- 浩然之气扑面而来
- 双重邂逅的美妙重叠
- 亲爱的喻钢
- 好人杨子杰
- “何惧路远，胸有乾坤！”
- 辑三 温馨
- “笨笨”，你在哪里？
- 胥师傅
- 周姐
- 我从这位莫尔道嘎的医生身上，看到了普通人的善良与伟大
- 感谢傅仲德，感谢西藏航空
- 一位陌生的小伙子，却让我感受到这个社会的光亮与暖意
- 今天，我的手机丢了
- 头发是假的，爱心是真的
- 十元温馨与十分遗憾
- 我的无人机师父
- 楼下街边的贴膜小哥，你可能似曾相识
- 掉个手机，得个朋友
- 辑四 视听
- 好的关系即教育的开始
- 教育是“钓鱼”吗？
- 致敬《狙击手》
- 致敬《奇迹·笨小孩》
- 别以“爱”的名义，扼杀孩子的精神生命
- “我们去解！”
- “火一样爱着”
- 张桂梅就是一座高山
- 罗大佑戳中你的泪点了吗？
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评分及书评
评分不足
2个评分
- 给这本书评了4.0178.用生命影响生命
这本书有很多动人的细节👇比如，“30 多年来，从老校长苏文钰开始，李鹏总理题写的校名就没有镌刻在校门上，而是一直低调地挂在校园一隅”。比如，“朱老师指出，德育不能脱离学生的生活而孤立地实施，就像盐不能单独食用一样，所以德育重在渗透，重在润物细无声。她特别反对德育知识化，而主张德育要回归生活，提出德育生活化”。比如，赵主任说，“每天晚上九点到十一点，都是我的读书时间，坚持多年，雷打不动。另外，每个周末，我都在周六和周日各抽半天时间读书”。如果只记住一句话，那应该是朱老师说的，“中国教育并不缺乏批判者，但重要的是，应该怎么做？”
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
