教育 类型
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204千字 字数
2017-12-01 发行日期
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主编推荐语

信息化教学实践案例解析

内容简介

本书主要介绍各种信息化教学的实践案例，共有4章，分别是基于互动媒体的学习方式研究，基于多媒体技术的学习方式研究、基于移动技术的学习方式研究，基于翻转课堂教学模式的学习方式研究。在每种学习方式下，安排了众多研究主题，以课例形式来解读观点。

目录

  • 封面
  • 扉页
  • 版权信息
  • 目录
  • 内容提要
  • “海淀区信息化背景下学习方式变革”项目校
  • 序
  • 前言
  • 1 信息化学习方式概述
  • 1.1 信息化学习方式的内涵和定义
  • 1.2 信息化学习方式的发展
  • 1.3 信息化学习方式的误区
  • 1.4 本书课例研究的实践情况
  • 1.5 愿景
  • 2 基于互动媒体的学习方式课例研究
  • 2.1 基于互动媒体的学习方式
  • 2.2 教学课例研究
  • 如何有效地将幼儿音乐教学与白板相结合——课例“快乐的小厨师”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“分萝卜”
  • 信息技术在健康领域活动中的运用——课例“食物的旅行”
  • 浅谈幼儿园数学活动中信息技术的作用——课例“蜈蚣叔叔的袜子”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“租船”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“认识分数——一分一分（一）”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“异分母分数加减法”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“有趣的测量”
  • 2.3 教学课例研究总结
  • 3 基于多媒体技术的学习方式课例研究
  • 3.1 基于多媒体技术的学习方式
  • 3.2 教学课例研究
  • 巧妙使用多媒体参与教学 促进语言领域教育活动开展——课例“小苍蝇借尾巴”
  • 浅谈科学主题活动中信息技术的应用——课例“给小苗搬家——小苗移栽”
  • 科学教育活动中信息技术的应用——课例“小威向前冲”
  • 论信息化学习方式改革与幼儿园教学活动紧密相连——课例“有趣的序数”
  • 信息化教学方式在小学数学中的应用——课例“采松果（两位数加减一位数）”
  • 电子白板教学的利与弊——课例“欲速则不达”
  • 多媒体技术应用于小学英语教学中适切性的课例研究——课例“Unit 6 Clothes Lesson 1”
  • 浅谈交互式白板在科学领域中的运用——课例“多变的三角形”
  • 3.3 教学课例研究总结
  • 4 基于移动技术的学习方式课例研究
  • 4.1 基于移动技术的学习方式
  • 4.2 教学课例研究
  • iPad互动教学展示课——课例“整理房间”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“什么是面积”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“密铺”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“折纸”
  • 网络交互平台技术在小学数学课中的应用——课例“圆的面积”
  • 信息化学习方式在小学语文课堂中的运用——课例“我是什么”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“远行靠什么”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“My Week”
  • 运用移动客户端，提高语音课课堂实效——课例“Hobbies（Let’s spell）”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“运动起来会怎样（二）”
  • 海淀区信息化背景下学习方式变革——课例“两栖动物的生殖和发育”
  • 4.3 教学课例研究总结
  • 5 基于翻转课堂教学模式的学习方式课例研究
  • 5.1 基于翻转课堂教学模式的学习方式
  • 5.2 教学课例研究
  • 谈谈对“翻转课堂”的认识——课例“‘咏物抒怀’类作文讲评课”
  • 翻转课堂教学模式在中学化学教学中的实践与思考——课例“原电池”
  • 5.3 教学课例研究总结
  • 6 信息化学习方式课例研究的现状与展望
  • 6.1 信息化学习方式的课例研究现状
  • 6.2 信息化学习方式的课例研究关注点
  • 6.3 信息化学习方式课例研究的展望
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出版方

人民邮电出版社

人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社，成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”，致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。