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216千字 字数
2023-08-01 发行日期
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主编推荐语

新工科建设对产业和未来发展的重要意义及其影响。

内容简介

新工科建设是国家为应对新经济挑战，立足产业需求和未来发展，持续深化工程教育改革的重大举措，旨在进一步加强科技界、教育界和产业界的沟通交流，促进科技创新、产业发展和人才培养形成合力。

本书结合新工科建设背景，从社会化视角对电子信息人才培养展开论述，涉及工程教育、个体发展需要、社会需求、教育生态等方面，可为高校相关专业人才培养、专业建设提供参考。书稿紧贴当下人才培养新形势，展现了工科院校从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合的实践努力。

目录

  • 版权信息
  • 编委会
  • 前言
  • 第一章 社会变革中的新工科建设实践探索
  • 第一节 新工科建设的背景及意义
  • 第二节 我国新工科建设的路径演进与优化
  • 第三节 新工科建设的内涵与特征
  • 第四节 新工科建设的教育范式
  • 第五节 新工科建设供给侧结构性改革
  • 第二章 社会化视角下的新工科人才能力素质教育培养
  • 第一节 能力素质概述
  • 第二节 社会化能力素质教育培养
  • 第三节 新工科人才能力素质及其社会化特征
  • 第四节 社会化导向的新工科人才能力素质培养模式构建
  • 第三章 社会建设中的电子信息产业发展
  • 第一节 中国电子信息产业的发展历程及现状
  • 第二节 当前电子信息产业发展面临的困境与提升措施
  • 第三节 电子信息制造业产业链的演化与创新转型
  • 第四节 电子信息产业人才需求市场分析与培养改革
  • 第四章 新工科背景下的电子信息类专业学科发展
  • 第一节 电子信息类专业的演进历史与发展现状
  • 第二节 电子信息类专业的内涵与主干学科
  • 第三节 新工业革命背景下的电子信息工程领域科技发展趋势
  • 第四节 电子信息类专业教育发展的形势与问题
  • 第五章 工程教育视角下的电子信息人才专业能力培养与改革实践
  • 第一节 专业与专业能力
  • 第二节 电子信息类专业知识与课程体系
  • 第三节 新工科背景下的电子信息类专业人才培养模式实践探索
  • 第六章 基于个体发展需要的电子信息人才职业能力探索
  • 第一节 职业与职业能力
  • 第二节 职业兴趣与职业探索
  • 第三节 电子信息人才职业生涯规划与案例导读
  • 第七章 基于社会需求的电子信息人才就业能力培养
  • 第一节 就业能力与相关理论模型
  • 第二节 大学生就业能力及就业的社会影响因素
  • 第三节 大学生就业的主要形式与准备
  • 第四节 电子信息类专业学生就业状况与能力评价的社会调查分析——以广东工业大学信息工程学院电子信息类专业为例
  • 第八章 教育生态发展下的电子信息人才创业能力提升
  • 第一节 创业的概念内涵及其价值意义
  • 第二节 创业的发展演进与创业者的能力构建
  • 第三节 教育生态视角下电子信息类专业大学生创新创业教育体系构建
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出版方

暨南大学出版社

暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。