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主编推荐语

一本贴近真实场景的应用文写作教程。

内容简介

本书为适应“思政课程建设”“新文科建设”“线上线下混合式教学”等新时代高等教育发展形势,根据艺术类本科生通识课程“应用文写作”的教学实际需要而编写。精简知识讲解,加强写作训练。在应用文类型安排、写作案例的选择上,尽量贴近艺术学科、艺术专业的特点,充分考虑艺术类学生学习和工作的需要,展现“艺术”的实用特色。

全书共有十章,介绍了公文、事务类文书、新闻传播类文书、礼仪文书、职场文书、高等艺术院校实用性文书、网络媒介应用文的写作规范,评析了全媒体环境下应用文写作负面案例,提供了公文写作流程示例以及艺术项目中应用文综合运用示例。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 绪论
  • 绪论
  • 第一节 写好应用文的重要性
  • 第二节 古代应用文的发展历程
  • 第三节 现代应用文的形成发展
  • 第四节 应用文的基本要素
  • 第五节 如何写好应用文
  • 上编 应用文写作基本规范
  • 第一章 党政机关及企事业单位公文写作
  • 第一节 公文概述
  • 第二节 通 知
  • 第三节 通 报
  • 第四节 请 示
  • 第五节 批 复
  • 第六节 报 告
  • 第七节 函
  • 第八节 会议纪要
  • 第二章 事务类文书写作
  • 第一节 工作计划
  • 第二节 工作方案
  • 第三节 策划案
  • 第四节 工作总结
  • 第五节 述职报告
  • 第六节 调查报告
  • 第七节 简报
  • 第八节 电话(短信息)记录单
  • 第三章 新闻传播类文书写作
  • 第一节 消 息
  • 第二节 通 讯
  • 第三节 简 讯
  • 第四节 新闻评论
  • 第五节 海 报
  • 第六节 启 事
  • 第七节 演讲稿
  • 第八节 倡议书
  • 第四章 礼仪文书写作
  • 第一节 欢迎词
  • 第二节 欢送词
  • 第三节 开幕词
  • 第四节 闭幕词
  • 第五节 请 柬
  • 第六节 感谢信
  • 第七节 贺 信
  • 第五章 职场文书写作
  • 第一节 求职简历
  • 第二节 求职信
  • 第三节 竞聘报告
  • 第四节 辞职报告
  • 第五节 劳动合同
  • 第六章 高等艺术院校实用性文书写作
  • 第一节 艺术作品展前言
  • 第二节 艺术推介
  • 第三节 申请书
  • 第四节 项目申报书
  • 第五节 艺术考察报告
  • 第七章 网络媒介应用文写作
  • 第一节 网络新闻
  • 第二节 微信推文
  • 第三节 AI应用文
  • 第四节 网络新闻、微信推文、AI写作的模式与发展
  • 第八章 全媒体环境下应用文负面案例评析
  • 第一节 校对粗心
  • 第二节 信息不实
  • 第三节 内容不当
  • 第四节 知识性错误
  • 第五节 语体风格不宜
  • 第六节 公文滥用
  • 第七节 应用文写作态度不端正
  • 第八节 其他容易出现的问题
  • 下编 应用文写作教学示例
  • 第九章 公文写作流程示例
  • 第一节 公文的拟制、办理、管理及归档
  • 第二节 公文写作流程图
  • 第三节 上行文写作教学示例
  • 第四节 平行文写作教学示例
  • 第五节 下行文写作教学示例
  • 第十章 艺术项目中应用文综合运用示例
  • 第一节 应用文与艺术项目的运作
  • 第二节 中国—东盟音乐周项目应用文示例
  • 第三节 百米中国画长卷《八桂脱贫攻坚图》项目应用文示例
  • 附 录
  • 附录1:党政机关公文处理工作条例
  • 第一章 总则
  • 第二章 公文种类
  • 第三章 公文格式
  • 第四章 行文规则
  • 第五章 公文拟制
  • 第六章 公文办理
  • 第七章 公文管理
  • 第八章 附 则
  • 附录2:党政机关公文格式(节选)
  • 前言
  • 党政机关公文格式
  • 后记
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评分及书评

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1个评分
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    给这本书评了
    5.0

    这本书很适合学习,有框架,有实例,有逻辑。

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    出版方

    中国传媒大学出版社

    中国传媒大学出版社的前身是北京广播学院出版社,成立于1985年,是改革开放后最早成立的大学出版社之一。其上级主管单位是中国传媒大学,业务上受国家教育部社科司和国家新闻出版总署指导。2004年9月改称现名。中国传媒大学出版社现有播音主持、语言艺术、新闻传播、影视艺术、媒体管理、编校译中心等六个编辑部,以及市场中心、出版部、行政与总编办公室、财务部、数字出版部、经营中心等部门。