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主编推荐语

本书是为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。

内容简介

著名教育家道格拉斯·费舍、南希·弗雷和约翰·哈蒂结合自身见解和经验,在本书中阐述了如何在线上和线下学习中应用可见的学习的相关研究和理论,探讨了什么因素能有效地促进学习。

本书涵盖了师生关系、教师可信度和清晰度、教学设计、教学评估和评分等主题,详细介绍了教师可以调动的基于研究和证据的策略,提供了在不同环境中创造高参与度和高影响力的教学方法。

目录

  • 版权信息
  • 赞誉之辞
  • 前言 随时随地可进行的学习
  • 第1章 身心健康是高效教学的前提
  • 第2章 教学前的准备工作
  • 第3章 师生关系
  • 第4章 教师可信度
  • 第5章 教师清晰度
  • 第6章 学生参与度
  • 第7章 提升学习体验的教学框架
  • 第8章 反馈、评价和评分
  • 后记 从容面对变化,改善教育体验
  • 附录
  • 作者简介
  • 译者简介
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评分及书评

评分不足
1个评分
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    给这本书评了
    4.0
    对在线教学方法的初步整理

    这本书讨论了在线教学的组织方法,其中一个重要的特点是清晰明白,但是,也因此感到很朴素,似乎缺少学术的深度。总体上来说,对我们组织教学有一定的启发,特别值得肯定的一点是极具可行性,书中介绍的很多思路方法案例都有很强的可行性和操作性,记了整整 35 页的笔记,当然忍不住把书中的图表也下载了下来,因为这些图标很明晰,其中提出的一些问题启发很大,按照他的思路去思考,就能够有一些有益的启示,这可能就是问题意识吧。而且这本书很好读,只用了不到三个小时的时间,就大略地看了一遍,下一步可以对照笔记进行详细的阅读遇到不理解的地方,在沿着笔记的线索重读书中的内容,这样可能收获更大吧,总之用了一个下午的时间读完这本书,觉得收益很大,很开心。

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    出版方

    中国青年出版社·中青文

    北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业,持用传播推动人与社会进步的经营思想,历经20年,成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。