社会学 类型
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94千字 字数
2018-01-01 发行日期
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主编推荐语

突破指导教材框架，融合考点与历年真题内容。

内容简介

本书打破单本指导教材编写体例的框架，以考生需要理解掌握、固化内化的社会工作的理念、理论、知识、技巧和方法为主线，糅合三本指导教材中需要认真研读的考点，结合历年考试真题的内容，串起本书的主要内容。大致包括以下六个部分的内容：指导教材分析、题型解剖、复习方法建议、重要理论梳理、解题思路示范、历年真题试解。

目录

  • 版权信息
  • 主编序言
  • 导语
  • 一、整场考试，究竟能写多少字
  • 二、踩点得分，什么才是关键点
  • 三、本书体例，俯瞰才能复习好
  • 第一部分指导教材分析
  • 一、特色分析：更趋完善
  • 二、内容分析：两大板块
  • 第二部分两种题型解剖
  • 一、分析《考试大纲》
  • 二、实际考试题型
  • 三、试卷题量
  • 四、命题走向
  • 五、解题思路
  • 六、答题技巧
  • 第三部分复习方法建议
  • 一、两个总体要求
  • 二、三个具体建议
  • 三、关注几大内容
  • 第四部分重要理论梳理
  • 一、优势视角
  • 二、增能理论（增强权能理论、赋权理论）
  • 三、生命周期理论
  • 四、通用过程模式的四个基本系统
  • 五、社会历史报告方法
  • 六、家庭结构图
  • 七、社会生态系统图
  • 八、社会网络分析
  • 九、基线测量法
  • 十、任务完成情况测量法
  • 十一、目标实现程度测量法
  • 十二、介入影响测量法
  • 十三、行为或学习理论
  • 十四、班杜拉的社会学习理论
  • 十五、平行小组
  • 十六、角色理论
  • 十七、活动理论
  • 十八、延续理论
  • 十九、有关老年的社会理论在社会工作中的运用
  • 二十、女性主义社会工作原则
  • 二十一、残疾人社区康复模式
  • 二十二、残疾人社会康复模式
  • 二十三、残疾人职业康复模式
  • 二十四、残疾人教育康复模式
  • 二十五、理性情绪治疗模式（即犃犅犆理论）
  • 二十六、个案管理（协调、整合的服务提供模式）
  • 二十七、危机介入（干预）模式
  • 二十八、工作人员（社工）支持性小组
  • 二十九、家庭系统理论
  • 三十、家庭（个人）抗逆力理论
  • 三十一、生态系统理论
  • 第五部分解题思路示范（一）：案例分析题
  • 一、案例分析题命题分析
  • 二、案例分析题范例（过程型：接案）
  • 三、案例分析题范例（过程型：预估）
  • 四、案例分析题范例（过程型：计划）
  • 五、案例分析题范例（过程型：评估）
  • 六、案例分析题范例（过程型：结案）
  • 七、案例分析题范例（领域型）
  • 第六部分解题思路示范（二）：方案设计题
  • 一、方案设计题命题分析
  • 二、简版答题框架
  • 三、方案设计题（简版）
  • 四、方案设计题（繁版）
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出版方

华东理工大学出版社

华东理工大学出版社是由教育部主管、华东理工大学主办的综合性大学出版社。自1986年11月成立之日起，就秉承母体华东理工大学格物穷理、励志勤学的学术传统和求实创新、追求卓越的精神品质，着力把自己铸造成为优秀的综合性大学出版社。