自我提升
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256千字
字数
2024-10-01
发行日期
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主编推荐语
从遣词造句到谋篇布局全方位论文写作指导。
内容简介
科学家会花费大量时间来写作,许多人花在写作上的时间比花在设计实验、收集分析数据、设计证明等过程上的时间都要多。然而,许多科学家认为,写作是一种相当程式化的工作,只是在自己的工作完成后简单地记录一下结果。
本书作者认为,这种观点具有误导性,应该像对待实验设计那样,对写作给予同样深思熟虑的思考。本书作者有30多年作为科学家的职业生涯,是《美国博物学家》期刊副主编,数百份期刊的同行评议人,作为写作者、审稿人、编辑和写作教师,有着丰富的经验。作者认为,写作者始终应该尽可能清晰明了地与读者交流,就像心灵感应一样,让信息直接从写作者的大脑传递到读者的大脑。
作者首先从写作到底是什么,为什么要写作这种根本问题入手,回顾自培根、牛顿以来科学论文写作的历史和重要特征,以及当下的变化趋势。其次,从写作行为和写作动机入手,介绍了保持写作动力和稳定产出的方法。
最后,从写作内容入手,探讨了如何寻找自己的故事,IMRaD写作结构,标题的拟定,摘要、方法、结果、论述、引用和文后部分如何撰写,段落、句子、用词等写作风格和技巧,具体的修订方法和完整的修订流程,如何提升期刊投稿的效率和命中率,科学写作的美感和幽默等问题。
目录
- 版权信息
- 第二版增补说明
- 前言
- 关于练习的说明
- 第一部分 写作是什么
- 第1章 论培根、霍布斯和牛顿,以及认真写作带来的好处
- 1.1 清晰明了的文章的问世
- 1.2 现代的清晰写作和“心灵感应”
- 1.3 认真写作带来的好处
- 1.4 写作技巧的共通性
- 本章小结
- 练习
- 第2章 天才、手艺和本书的内容
- 2.1 天才VS手艺
- 2.2 科学写作的手艺
- 本章小结
- 第二部分 写作行为
- 第3章 写作与阅读
- 3.1 以写作为目的的阅读
- 3.2 但要小心抄袭行为
- 3.3 复盘:阅读的价值
- 本章小结
- 练习
- 第4章 管理你的写作行为
- 4.1 一些常见的行为挑战
- 4.2 为什么思考你的写作行为会有所帮助
- 4.3 鼓励行为上的自我意识
- 本章小结
- 练习
- 第5章 准备开始
- 5.1 无意地不动笔
- 5.2 有意地不动笔
- 5.3 “早期写作”:将写作与科学实践结合起来
- 5.4 逐步适应
- 本章小结
- 练习
- 第6章 保持势头
- 6.1 持续写作与开始写作有区别吗?
- 6.2 自律
- 6.3 狂欢写作与零食写作
- 6.4 中断、间歇和动力
- 6.5 海滩突击战
- 6.6 写作者的瓶颈
- 本章小结
- 练习
- 第三部分 内容与结构
- 第7章 寻找并讲述你的故事
- 7.1 你的故事
- 7.2 寻找并规划你的故事
- 7.3 关于剔除东西的注意事项
- 7.4 修改大纲
- 7.5 推销你的故事
- 本章小结
- 练习
- 第8章 科学论文的典型结构
- 8.1 规范结构的演变
- 8.2 标准:IMRaD结构和“沙漏”
- 本章小结
- 练习
- 第9章 文前内容和摘要
- 9.1 标题
- 9.2 署名
- 9.3 摘要
- 9.4 其他文前内容
- 本章小结
- 练习
- 第10章 导言部分
- 本章小结
- 练习
- 第11章 方法部分
- 11.1 整理方法部分
- 11.2 适当的细节
- 11.3 避免自我剽窃
- 本章小结
- 练习
- 第12章 结果部分
- 12.1 方法、结果和论述
- 12.2 整理结果部分
- 12.3 在文本、表格和图中交流定量信息
- 12.4 处理数字
- 12.5 报告统计数字
- 12.6 设计表格
- 12.7 设计图
- 12.8 将图与文本关联
- 12.9 质性研究
- 本章小结
- 练习
- 第13章 论述部分
- 13.1 论述部分的要素
- 13.2 你需要一个结论部分吗
- 本章小结
- 练习
- 第14章 文后内容部分
- 14.1 致谢
- 14.2 参考文献
- 14.3 附录和在线补充资料
- 14.4 数据档案
- 本章小结
- 练习
- 第15章 引用部分
- 15.1 引文作为一项四方交易
- 15.2 使用多少引文
- 15.3 哪些资料可以引用
- 15.4 自我引用
- 15.5 奇怪的引文种类
- 本章小结
- 练习
- 第16章 超越传统IMRaD写作架构
- 16.1 方法部分后置的论文
- 16.2 综述论文
- 16.3 数学和理论论文
- 16.4 描述性论文
- 16.5 说明
- 16.6 评论
- 本章小结
- 练习
- 第四部分 风格
- 第17章 段落
- 17.1 段落的本质
- 17.2 一个好段落的三个特性
- 17.3 将段落组织成各部分
- 17.4 利用主题句的优势
- 本章小结
- 练习
- 第18章 句子
- 18.1 语法
- 18.2 简单句
- 18.3 句子是如何变得复杂的
- 18.4 每个复杂的句子都有一个简单的核心
- 18.5 读者对句子结构的已有期望和认知偏误
- 18.6 限制复杂程度
- 本章小结
- 练习
- 第19章 用词
- 19.1 长词、短词和行话
- 19.2 名词、动词和名词化
- 19.3 易错词汇
- 19.4 谨防斟酌用词导致的写作停滞
- 本章小结
- 练习
- 第20章 简洁
- 20.1 实现写作简洁的两种方法
- 20.2 常见的文本过长的一些情况
- 20.3 让文章变得简洁:举一个例子
- 20.4 何时停止缩短篇幅
- 本章小结
- 练习
- 第五部分 修改
- 第21章 自我修改
- 21.1 何时不要自我修改
- 21.2 认真地自我修改
- 21.3 走出你的想法,带入读者的视角
- 21.4 写作分解过程
- 21.5 最后的打磨
- 本章小结
- 练习
- 第22章 友情审阅
- 22.1 你应该请谁来审阅
- 22.2 让审稿工作变得简单
- 22.3 如何阅读审稿意见
- 22.4 特殊情况:连续的审稿
- 22.5 与导师商讨修改事宜
- 本章小结
- 练习
- 第23章 正式评议
- 23.1 正式评议与友情审阅的不同之处
- 23.2 审稿过程
- 23.3 推荐审稿人和不推荐审稿人
- 23.4 解读和回复编辑的决定
- 23.5 与编辑和审稿人通信
- 本章小结
- 练习
- 第24章 修改和对审稿意见的回复
- 24.1 阅读审稿意见:重读第22章
- 24.2 彻底修改
- 24.3 不同意审稿人的意见
- 24.4 如果审稿人彼此意见不一致怎么办
- 24.5 附上《意见回复》
- 本章小结
- 练习
- 第六部分 没说完的话
- 第25章 期刊和预印本
- 25.1 数不尽的期刊
- 25.2 什么时候选择期刊
- 25.3 选择期刊
- 25.4 什么是预印本
- 本章小结
- 练习
- 第26章 写作形式的多样性
- 26.1 考虑你的读者
- 26.2 书籍章节
- 26.3 专著
- 26.4 技术报告
- 26.5 口头报告和壁报论文
- 26.6 资助申请
- 26.7 学位论文
- 26.8 同行评议
- 26.9 科普:为公众写作
- 26.10 社交媒体
- 26.11 其他形式
- 本章小结
- 练习
- 第27章 管理合著关系
- 27.1 过去和现在的合著关系
- 27.2 谁要成为合著者
- 27.3 作者排序
- 27.4 共同写作的协调工作
- 27.5 共同写作的核心与关键
- 27.6 投稿前的协议
- 27.7 虽然复杂,但值得
- 本章小结
- 第28章 三种类型的阅读:参考阅读、调查阅读和深度阅读
- 28.1 如何阅读
- 28.2 参考阅读
- 28.3 调查阅读
- 28.4 深度阅读
- 28.5 只有三种阅读方法?
- 本章小结
- 第29章 以英语为辅助语言的写作
- 29.1 翻译还是不翻译
- 29.2 保持简洁
- 29.3 学习
- 29.4 写作辅导
- 29.5 知其所不知
- 29.6 剽窃、文化和语言
- 29.7 投稿和审稿
- 本章小结
- 第七部分 最后的思考
- 第30章 论奇思妙想、幽默和美感:科学写作可以成为一种乐趣吗
- 30.1 见闻(1):科学文献中的游戏性
- 30.2 见闻(2):美感
- 30.3 反对意见
- 30.4 一个处方
- 本章小结
- 参考文献
- 致谢
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出版方
东方巴别塔
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