历史
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191千字
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2024-08-01
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主编推荐语
本书以存古学堂为中心，考察清季民初朝野以保存国粹为宗旨的办学努力。
内容简介
本书以钩摭史料、重建史实为基础，力求将群体与个案相结合，兼顾中央与地方，尽可能以“中立之心”将具体的人和事回置到历史现场，努力呈现一幅主干清晰又枝繁叶茂的动态历史图景，为深入认知那个激变时代提供一个具体而微的视角和例子。
目录
- 版权信息
- 国家社科基金后期资助项目出版说明
- 序
- 导言
- 第一章 清季中央政府对保存国粹学堂的态度演变
- 第一节 学部成立初期对保存国粹学堂的消极态度
- 第二节 中央政府推广存古学堂的努力
- 第三节 避免“有碍新机”并修订存古学堂章程
- 第二章 清季各省的“存古”履迹
- 第一节 由湖北扩及全国
- 第二节 躐等与速效：江苏的“简易办法”
- 第三节 鲁、闽、湘三省的兴废缓急之争
- 第四节 其他省份兴办存古学堂的拟议和规划
- 第三章 彰显其新、暗承传统：张之洞与湖北存古学堂
- 第一节 张之洞晚年“最关心”的文教事业
- 第二节 非同寻常的办学规格、投入和条件
- 第三节 经心、两湖书院以降的学脉传承
- 第四节 “存古即守约”：曹元弼引领的经学授受取向
- 第五节 力图不失其故的新式学堂办法
- 第六节 办学理想与实践的迥异
- 第四章 江苏存古学堂的兴办进程
- 第一节 以资深士绅为主体的筹建努力
- 第二节 “权在总教”的校务运作模式
- 第三节 内忧：责权不一的“腐败”
- 第四节 外困：“官办”与“公立”的竞存
- 第五节 “师”前“官”后的危机应对
- 第五章 “在传统中变”：清季安徽的“存古”履迹与学术沿承
- 第一节 以“世界眼光”沟通中西：沈曾植的办学方针
- 第二节 灌注理学的“书院日程”
- 第三节 “延见古先不坠之绪”的办学努力
- 第四节 “撤藩篱”而“守家法”：清季皖学的开放与包容
- 第六章 从存古学堂到国学学校：清季民初四川国学研教机构的嬗替
- 第一节 开办缘起
- 第二节 筹建及招生
- 第三节 师资与典籍
- 第四节 课程设置与教学
- 第五节 川省与学部的互动
- 第六节 停办及民初嬗替
- 第七节 民初办学思路的延展
- 第八节 “主于礼制”学派的形成与流衍
- 第七章 清季其他保存国粹办学努力
- 第一节 显隐交织的政令组合与“旧学寒儒”的长期存在
- 第二节 “安旧学”与“存古学”的变奏
- 第三节 河南尊经学堂与湖南达材等学堂
- 第四节 江西明经学堂
- 第五节 山东国文学堂
- 第六节 山东曲阜学堂
- 第八章 时人对官办保存国粹学堂的反应
- 第一节 “官、学分途”：时人对“学古而不能入官”的质疑
- 第二节 不利的舆论氛围与尖锐的朝野论争
- 第三节 张之洞晚年办学观念与“守旧”形象的错位
- 第四节 张之洞病逝后的“陈腐”与“锢蔽”形象
- 结语
- 参考文献
- 一 原始档案
- 二 报刊
- 三 地方志、文史资料
- 四 其他资料
- 五 研究著作
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出版方
社会科学文献出版社
社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。
