主编推荐语

本书系北京教育学院“教育改革特色专题培训”项目的培训成果。

内容简介

宪法教育是中小学法治教育的核心内容，也是中小学实施爱国主义教育的新途径，在中小学进行宪法教育有助于培养学生正确的国家观念，增强学生对国家的认同感和归属感。

本书理论部分主要阐述中小学宪法教育的目标、载体、基本原则、基本内容，以及制定宪法教育课程、开展宪法教育活动、加强宪法教育宣传的方法。实践部分从宪法教学设计的理念、策略、实施过程提炼总结中小学宪法教学设计的客观经验，并遴选出优秀的中小学宪法教学设计九篇作为范例，旨在助推中小学法治教师的宪法教学实施，为中小学法治教师提供可借鉴的宪法教学设计参考。

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