医药与卫生 类型
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125千字 字数
2022-10-01 发行日期
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主编推荐语

本书旨在为中医药院校课程思政建设提供参考借鉴。

内容简介

本书收录的典型案例来自省级、校级课程思政示范课程及课程思政教学设计获奖作品，涵盖公共基础类、中医基础类、西医基础类、临床类、护理类、药学类六类29门课程。

为本书提供案例的教师，既有耕耘在教学一线的专家、教授，也有致力于教学创新的博士、讲师，他们紧跟课程思政建设步伐，深入挖掘中医药自信主题思政元素，持续完善课程教学设计，积极开展教育教学实践，努力提升立德树人实效，生动体现出山中医人“厚德求真、守正创新”的精神风貌。

目录

  • 版权信息
  • 本书为以下项目/课题的研究成果
  • 前言
  • 第一章 公共类课程
  • 第一节 思想道德与法治课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、中医药自信元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第二节 中国近现代史纲要课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、中医药自信元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第三节 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、中医药自信元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第四节 计算思维与程序设计基础课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第五节 计算机网络与应用课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第二章 中医基础类课程
  • 第一节 医古文课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第二节 中医基础理论课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第三节 中医诊断学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第四节 内经选读课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第五节 方剂学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第六节 中医哲学基础课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第三章 西医基础类课程
  • 第一节 正常人体解剖学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第二节 组织学与胚胎学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第三节 医学生物学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第四节 生物化学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第五节 医用化学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第六节 生理学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第七节 医学免疫学与病原生物学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第八节 病理学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第四章 临床类课程
  • 第一节 中医内科学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第二节 中西医结合妇产科学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第三节 中西医结合肿瘤病学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第四节 经络腧穴学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第五节 急救医学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第五章 护理类课程
  • 第一节 妇产科护理学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第二节 儿科护理学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第三节 急危重症护理学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第六章 药学类课程
  • 第一节 物理化学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第二节 中药化学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
  • 第三节 食品化学课程思政典型案例
  • 一、课程简介
  • 二、课程目标
  • 三、思政元素的挖掘与融入
  • 四、典型案例
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出版方

人民卫生出版社

人民卫生出版社是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属的中央级医药卫生专业出版社，成立于1953年6月1日，是中国规模大、实力强、出版品种多的医学出版机构。1993年被中宣部、新闻出版署评为中国首批优秀出版社。